來源：金塔汽車修理中等專業(yè)學(xué)校 更新日期：2023-08-18 15:11
風(fēng)電與輸配電專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)，符合社會發(fā)展需要，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事風(fēng)力發(fā)電場設(shè)備的安裝調(diào)試、運行生產(chǎn)、維護檢修、技術(shù)管理和技術(shù)改造等工作，具有良好的職業(yè)道德及敬業(yè)精神，能夠在生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)等第一線工作的技能型人才。
風(fēng)電與輸配電專業(yè)主修課程
電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、風(fēng)能利用技術(shù)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、機械制圖、液壓傳動技術(shù)、高電壓技術(shù)、變電站電氣設(shè)備及運行、風(fēng)力發(fā)電機組控制技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電機構(gòu)造與維修、風(fēng)力發(fā)電機運行與維護、電力系統(tǒng)繼電保護、變電站綜合自動化。
除了風(fēng)電與輸配電專業(yè)，金塔汽車修理中等專業(yè)學(xué)校還開設(shè)了汽車運用與維修、汽車應(yīng)用與維護、汽車商務(wù)、汽車美容與裝潢、機械加工技術(shù)、焊接技術(shù)、電子電工、機電工程、機電應(yīng)用、計算機應(yīng)用與財會、電腦美術(shù)設(shè)計、計算機應(yīng)用與維護、學(xué)前教育、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)機械運用與維修、導(dǎo)游服務(wù)、酒店管理、交通運輸與物流管理等專業(yè)。
金塔汽車維修中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1988年,是一所以普通中專學(xué)歷教育為主，整合集中全縣多種培訓(xùn)機構(gòu)，承擔(dān)各級各類培訓(xùn)，兼顧成人學(xué)歷教育、職業(yè)技能鑒定為一體，融合集團化辦學(xué)，帶動地方繼續(xù)教育、社區(qū)教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校占地面積121畝，建筑面積5.2萬平方米,現(xiàn)有在校中專學(xué)生1630人，在職成人大專班710人，教職工145人。
學(xué)校堅持以改革促發(fā)展，以創(chuàng)新求突破，近年來先后獲得全國“優(yōu)秀學(xué)習(xí)型部門”，甘肅省“中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校”甘肅省“毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”，酒泉市“教育工作先進集體”，酒泉市 “毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”，金塔縣“教育工作先進集體”等榮譽稱號。
近年以來，學(xué)校辦學(xué)形成了鮮明的特色。一是創(chuàng)新教育管理方式。學(xué)校按照中職學(xué)生特點，提出了依據(jù)小學(xué)生的特點抓習(xí)慣，依據(jù)初中生的個性抓常規(guī)，依據(jù)高中生精神抓學(xué)習(xí)，依據(jù)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)抓專業(yè)的四個管理依據(jù);實施了嚴(yán)格化、精細化、個性化、現(xiàn)代化的“四化”管理方式。二是提高辦學(xué)質(zhì)量。堅持“升學(xué) 就業(yè)”雙軌發(fā)展機制。一方面強化技能，加強學(xué)生實踐技能培養(yǎng)，加大實踐課比重。2018年參加國家暨全省中職院校學(xué)生技能大賽，創(chuàng)造歷史性突破，取得輝
地址：甘肅金塔縣解放路33號
分類：中專專業(yè)
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