保山排名前五的廚師學校有：保山技工學校、騰沖縣第一職業(yè)高級中學、龍陵縣職業(yè)高級中學、保山市中等專業(yè)學校、保山市中專技工學校。

一、保山排名前五的廚師學校名單一覽表

注：以上廚師學校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、保山排名前五的廚師學校簡介

1、保山技工學校

目前開設(shè)服裝制作與生產(chǎn)管理、烹飪、汽車維修等20個專業(yè)，有全日制教學班級230個班，在校生9000多人，師生多次在省級、國家級技能競賽中獲獎，我校畢業(yè)生楊金龍同學2015年獲第43屆世界技能大賽汽車噴漆項目冠軍，成為云南籍學生第一人。學校技能訓練設(shè)施設(shè)備齊全，建有省級烹飪技能大師工作室、汽修和機電實訓大樓、旅游實訓樓、組培室、汽車培訓駕校、汽修廠、服裝廠、養(yǎng)殖場等校內(nèi)外實習實訓場所。

2、騰沖縣第一職業(yè)高級中學

1944年秋，全殲日寇的“焦土抗戰(zhàn)”剛結(jié)束，騰沖光復，時任國民黨54軍副軍長的葉佩高將軍深感“莘莘學子，急待求學”，遂與劉楚湘、張問德等地方士紳磋商創(chuàng)辦一所學校，校址選在縣城西郊大盈江畔的毘廬寺，校名定為騰沖大同職業(yè)學校，組成13人董事會，葉將軍任董事長，國民黨198師政治部副主任羅履仁為代校長，從昆明、貴陽聘來一批教師任教。為“灌輸經(jīng)濟知識，以配合世界商場之需”，1945年3月時任云貴監(jiān)察使的李根源先生、劉楚湘等駐騰軍政要員及地方有識之士又發(fā)起創(chuàng)立了高級商科職業(yè)學校，組成了由李根源先生任董事長的15人董事會，借縣城東南華嚴寺為校址，聘原昆明五華中學校長李希泌先生(李根源先生之子)兼任校長，同年秋，校址從華嚴寺遷至縣商會之觀音閣。

3、龍陵縣職業(yè)高級中學

職業(yè)學校：實現(xiàn)這一目標，面臨著辦學經(jīng)費短缺，經(jīng)費供應渠道不穩(wěn)定的問題，國家對職業(yè)教育事業(yè)的財政投入每年都有增長，但還不適應職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的需要。目前，對于多數(shù)學校，國家的財政投入只能維持人頭費支出，校舍緊缺，設(shè)備不足問題非常突出。所以，需要充分發(fā)揮社會各方面的舉辦職業(yè)教育的積極性，依靠社會力量辦學。尤其是鼓勵企業(yè)辦職業(yè)教育，許多國家發(fā)展職業(yè)教育的成功經(jīng)驗表明，辦好職業(yè)教育，除了依靠政府外，還需要社會各方面的廣泛參與。因此，職業(yè)教育法規(guī)定，國家鼓勵事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人按照國家有關(guān)規(guī)定舉辦職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構(gòu)。

4、保山市中等專業(yè)學校

根據(jù)學校發(fā)展戰(zhàn)略目標的要求，以龍泉湖校區(qū)作為我校發(fā)展的主校區(qū)和規(guī)劃的基點，以功能布局合理，有利于高素質(zhì)人才培養(yǎng)和實訓水平提升、有利于新的校園形象塑造和校園文化建設(shè)、有利于學校各項事業(yè)發(fā)展和提高辦學效益為基本目標，對現(xiàn)有的校區(qū)布局和功能進行重新調(diào)整定位，徹底解決目前一校多區(qū)給學校發(fā)展和管理帶來的問題。以龍泉湖校區(qū)建設(shè)為核心，對目前各校區(qū)的布局和功能進行重新定位，做到布局合理、功能突出、定位清楚、相互關(guān)系協(xié)調(diào)、綜合效益顯著;學?？偟陌l(fā)展戰(zhàn)略及目標:我校確定的奮斗目標，是在未來五年內(nèi)把我校建設(shè)成為以中專、技工教育為主體，職業(yè)技能培訓鑒定和成人繼續(xù)教育共同發(fā)展，在教育質(zhì)量、職業(yè)技能培訓和社會服務等方面居全市前列，部分學科達到或接近全省先進水平，在滇西邊境地區(qū)有較大影響的現(xiàn)代化中等職業(yè)學校,為學校向高職院校發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，成為我市高素質(zhì)人才培養(yǎng)、科學技術(shù)傳播的重要基地。 在未來十年內(nèi)把學校建設(shè)成為在滇西邊境地區(qū)有較大影響的綜合性高等職業(yè)技術(shù)學院。

5、保山市中專技工學校

根據(jù)學校發(fā)展戰(zhàn)略目標的要求，以龍泉湖校區(qū)作為我校發(fā)展的主校區(qū)和規(guī)劃的基點，以功能布局合理，有利于高素質(zhì)人才培養(yǎng)和實訓水平提升、有利于新的校園形象塑造和校園文化建設(shè)、有利于學校各項事業(yè)發(fā)展和提高辦學效益為基本目標，對現(xiàn)有的校區(qū)布局和功能進行重新調(diào)整定位，徹底解決目前一校多區(qū)給學校發(fā)展和管理帶來的問題。以龍泉湖校區(qū)建設(shè)為核心，對目前各校區(qū)的布局和功能進行重新定位，做到布局合理、功能突出、定位清楚、相互關(guān)系協(xié)調(diào)、綜合效益顯著;學?？偟陌l(fā)展戰(zhàn)略及目標：我校確定的奮斗目標，是在未來五年內(nèi)把我校建設(shè)成為以中專、技工教育為主體，職業(yè)技能培訓鑒定和成人繼續(xù)教育共同發(fā)展，在教育質(zhì)量、職業(yè)技能培訓和社會服務等方面居全市前列，部分學科達到或接近全省先進水平，在滇西邊境地區(qū)有較大影響的現(xiàn)代化中等職業(yè)學校,為學校向高職院校發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，成為我市高素質(zhì)人才培養(yǎng)、科學技術(shù)傳播的重要基地。