作為一所國際學校，學生學習的課程也都是以國際課程為主，所以選擇國際學校的課程就顯得尤為重要。不同的課程，未來的升學進修方向也是有所區(qū)別，因此學生對于國際課程應該提前了解，在進行合理的選擇。上海常青藤學校課程體系十分完善，下面來看看上海常青藤學校的課程體系是怎樣的吧!

上海常青藤學校課程體系

上海常青藤學校美高+AP課程體系采用的是加州教育部認證核心中學課程標準。核心課程標準對數(shù)學和英語語言藝術(shù)等方面有很高的要求，這些課程標準能夠確保學生們學習到足夠的知識和技能，為今后升入大學做準備。

該課程采用原版加州美高4年制課程，注重學生全面能力的培養(yǎng)以及擁有自主開發(fā)課程的能力貫徹體驗式，探究性的學習方法。

而A-Level課程，被稱為“普通教育高級證書”被視為“金牌”，其學術(shù)水平和權(quán)威性已經(jīng)在世界范圍內(nèi)得到了認可，學生憑此成績可以直接申報大學。

同時學校會組織學生在AS年級選擇4門課程學習并參加相對應的單元考試，同時也會根據(jù)學生的目標國家加開雅思、托福和SAT的輔導課程。早進入A2后，學校會根據(jù)學生AS年級的成績，保留最后3-4門的課程學習。

僅僅有完善的課程體系還是遠遠不夠的，還需要的考慮的方面是很多樣的，關(guān)聯(lián)著課程，我們也可以考察這所國際學校的師資如何，上海常青藤學校師資水平也是非常高的。

學校師生比為1:4，外籍教師均來自與世界名校，很多中教都有海外留學背景。教師團隊兼?zhèn)渖詈竦膶W術(shù)背景以及豐富的教學經(jīng)驗。采用中外教結(jié)合協(xié)同對于學生進行日常管理，幫助學生在獲取學術(shù)知識的同時養(yǎng)成良好的行為習慣。

上海常青藤學校辦學特色

PAS藤校全日制科創(chuàng)班，在美國藤校先進辦學理念基礎(chǔ)上，引進美國藤校核心課程標準，根據(jù)學生的實際情況做出調(diào)整，以就讀美國及世界名校為導向，為學生提供充分可靠的學制、文化過渡。在嚴格的學術(shù)教育之外，提供豐富多樣的人文教育、社團活動和社會實踐，并鼓勵學生盡可能參與其中，將菁英數(shù)理化課程與歐美通識人文課程融合，幫助學生在日后的SAT/SAT2/AP理工類課程的學習打下堅實基礎(chǔ)，并將美國藤校核心課程標準的六大要素融入到雙語教學之中，創(chuàng)出了一條既能把數(shù)理化基礎(chǔ)打扎實，又能真正提升學生語言能力和學術(shù)能力，同時具備好的升學成績的路徑。

近幾年，每年赴國外就讀高中的學生達到數(shù)萬人以上,同時國際高中課程開始進入中國，目前在上海開設國際高中課程的學校已有40多家。但上海常青藤學校擁有獨立的美式校園環(huán)境，讓學生能夠體驗到純美式校園，具備了戶外操場、室內(nèi)大型體育館、舞蹈房、學生休閑咖啡大廳，除了標準的教室還有藝術(shù)教室、科學實驗室、音樂教室、國學教室、社科教室、健身房、圖書館等等，同時還配備了先進的餐飲設施與管理、嚴格的校園安保系統(tǒng)，為學生提供了最可靠最舒適的硬件體系。