只要大家一提到國(guó)際學(xué)校，大家的第一反應(yīng)就是國(guó)際學(xué)校昂貴的價(jià)格以及與國(guó)際化接軌的具有針對(duì)性的教學(xué)體系，近幾年來(lái)，江蘇的國(guó)際學(xué)校數(shù)量也在不斷提升，每個(gè)學(xué)校都有著不同的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，還有就是國(guó)際學(xué)校因課程體系的不同，各個(gè)年級(jí)學(xué)部的學(xué)費(fèi)可能也會(huì)有不同。下面小編主要為大家介紹一下上海美高雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)情況。

上海美高雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

【小學(xué)】每生58000元/學(xué)期

【初中】每生62000元/學(xué)期

(具體以學(xué)校實(shí)際收取為準(zhǔn))

上海美高雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部課程設(shè)置

美高雙語(yǔ)小學(xué)(1至5年級(jí))課程以上海市二期課改課標(biāo)為綱，融合中美教育模式，由中外教育顧問(wèn)、專(zhuān)家精心設(shè)計(jì)而成。課程設(shè)計(jì)分為基礎(chǔ)型、拓展型和探究型?；A(chǔ)型課程以二期課改為準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。拓展型課程則重視學(xué)生的全人教育，通過(guò)家校互動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等方式塑造學(xué)生的健康心態(tài)、陽(yáng)光人格。

美高雙語(yǔ)的課堂教學(xué)融合中西教育模式(尤其是美式教育方法)，由中英雙語(yǔ)教學(xué)并重，逐漸轉(zhuǎn)化為英語(yǔ)教學(xué)為主;鼓勵(lì)孩子享受學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)溝通，保護(hù)孩子與生俱來(lái)的好奇心;在積極向上的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于合作和創(chuàng)新精神。

拓展型課程和探索型課程作為美高雙語(yǔ)學(xué)校的校本課程最能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)?，F(xiàn)如今我們身邊的孩子大多是獨(dú)生子女，在成長(zhǎng)過(guò)程中面臨著各種挑戰(zhàn)，也可能形成優(yōu)越感和孤獨(dú)感等不良心理，影響孩子的身心健康。因此，如何培養(yǎng)他們，養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，塑造陽(yáng)光心態(tài)是我們學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急。因此，在我們的課程體系中，體現(xiàn)全人教育目標(biāo)的拓展型、探索型課程與強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)體系的基礎(chǔ)型課程各占半壁江山。

為了達(dá)到我們?nèi)私逃哪繕?biāo)，學(xué)校引進(jìn)了“5+2>7”的教育理念，主張家長(zhǎng)與學(xué)校一同參與培育孩子;開(kāi)設(shè)陽(yáng)光心理學(xué)專(zhuān)題、興趣活動(dòng)以及家長(zhǎng)參與教育等形式多樣的校本課程;我們還聘請(qǐng)了心靈規(guī)劃師，組織心靈工作坊為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活排憂(yōu)解難，為下一代的健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步保駕護(hù)航。

在家長(zhǎng)為孩子選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候，國(guó)際學(xué)費(fèi)一直都是家長(zhǎng)們比較在意的，不管選擇體制內(nèi)學(xué)校還是國(guó)際學(xué)校，大家首先想到的就是學(xué)校的學(xué)費(fèi)貴不貴，其實(shí)通過(guò)上面介紹可以看出上海美高雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部的學(xué)費(fèi)在眾多的國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)里還是比較有性?xún)r(jià)比的，如果您也對(duì)華東康橋國(guó)際學(xué)校感興趣的話(huà)，那么，上海美高雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部確實(shí)是個(gè)還不錯(cuò)的選擇。