考生最擔(dān)心的就是自己的分?jǐn)?shù)，各種害怕和迷茫，擔(dān)心和害怕自己的分?jǐn)?shù)達(dá)不到自己想去的學(xué)校。恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年8月經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的公辦性質(zhì)全日制專科學(xué)校。有初中畢業(yè)生讀學(xué)校五年制大專的專業(yè)，接下來(lái)為同學(xué)們介紹下恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專招生錄取分?jǐn)?shù)線的信息，感興趣的同學(xué)可以了解下。

恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專招生錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校	五年制招生分?jǐn)?shù)線
恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院	360

恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)

重點(diǎn)專業(yè)的等級(jí)

重點(diǎn)專業(yè)的等級(jí)分為國(guó)家級(jí)、省級(jí)和院級(jí)三類。各專業(yè)在成為院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)前必須成為院級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)建設(shè)立項(xiàng)專業(yè);各專業(yè)在成為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)前必須成為省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)建設(shè)立項(xiàng)專業(yè)，省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)建設(shè)立項(xiàng)專業(yè)從院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)中遴選;各專業(yè)在成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)前必須成為國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)建設(shè)立項(xiàng)專業(yè)，國(guó)家教學(xué)改革試點(diǎn)建設(shè)立項(xiàng)專業(yè)從省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)中遴選。

國(guó)家級(jí)和省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)按照國(guó)家教育部和湖北省教育廳的相關(guān)文件精神進(jìn)行建設(shè)。

院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)

1.院級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)立項(xiàng)條件

試點(diǎn)專業(yè)從我院有優(yōu)勢(shì)、有特色的高職專業(yè)中產(chǎn)生，重點(diǎn)遴選與我州及武陵地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展聯(lián)系緊密的專業(yè)。具體條件如下：

(1)制定有專業(yè)建設(shè)的總體規(guī)劃與分期目標(biāo)、專業(yè)建設(shè)和改革的具體方案，組織實(shí)施時(shí)措施有力、方法得當(dāng)。

(2)在未來(lái)若干年內(nèi)，該專業(yè)人才有穩(wěn)定的社會(huì)需求。

(3)有一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。

(4)有目標(biāo)明確、科學(xué)合理、規(guī)范可行的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

(5)教學(xué)改革有較好的基礎(chǔ)，專業(yè)帶頭人積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，主持或承擔(dān)過(guò)院級(jí)以上的教學(xué)類研究項(xiàng)目。

(6)具備較好的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)條件，并有相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。專業(yè)圖書資料能滿足專業(yè)教學(xué)需要。

(7)本專業(yè)至少有一屆畢業(yè)生。建立有完善的學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)與鑒定制度，所培養(yǎng)的學(xué)生具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和一定的綜合素質(zhì)，畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率不低于98%。

上文的就是為大家介紹的關(guān)于恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專招生錄取分?jǐn)?shù)線的信息，相信同學(xué)們已經(jīng)了解了，希望對(duì)大家有所幫助。恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院是當(dāng)?shù)胤浅２诲e(cuò)的有所高職院校，值得同學(xué)們報(bào)名就讀。不管考試后如何我們都要勇敢的去面對(duì)，最后，小編祝大家都能考上理想的大學(xué)。