臨高縣第二中學(xué)簡(jiǎn)介
臨高縣第二中學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)“臨高二中”)創(chuàng)辦于1979年9月，現(xiàn)占地面積181.5畝，是一所縣級(jí)完全中學(xué)?，F(xiàn)有正式編制教職工256名，專(zhuān)職教師236人，其中高級(jí)教師 38人，省骨干教師4人，省優(yōu)秀教師與優(yōu)秀班主任 2人，縣骨干教師21人。
學(xué)生5809人，66個(gè)教學(xué)班，其中初中學(xué)生3622人、39個(gè)班，高中學(xué)生2187人、27個(gè)班。學(xué)校建筑面積63711平方米，其中，綜合辦公樓一棟，教學(xué)樓六棟(含110個(gè)教室，30個(gè)實(shí)驗(yàn)室)，教室、實(shí)驗(yàn)室均有“班班通”。
學(xué)生宿舍4棟，3100個(gè)床位，飯?zhí)靡粭潈蓪?，可容納4000人就餐。教師工作間一棟96間，風(fēng)雨球場(chǎng)一個(gè)，排球場(chǎng)十個(gè)，籃球場(chǎng)5個(gè)，四百米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，一棟游泳館，另有藝術(shù)樓一棟。
臨高縣第二中學(xué)辦學(xué)理念
辦學(xué)思想
是學(xué)校發(fā)展的靈魂，學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求發(fā)展、以競(jìng)爭(zhēng)求生存”為辦學(xué)理念，以“管理強(qiáng)校、名師興校、質(zhì)量立校、品牌亮校”為辦學(xué)思路，精心培育人才，科學(xué)定位學(xué)校發(fā)展方向。
管理強(qiáng)校
管理是強(qiáng)校的基礎(chǔ)。校長(zhǎng)是學(xué)校管理的核心人物，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是學(xué)校管理的主要力量。管理同時(shí)也是每位教職工每天都在進(jìn)行的事情，校領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)校，班主任管理班級(jí)，科任教師管理課堂，職工管理財(cái)務(wù)圖書(shū)水電等等，甚至每個(gè)人的時(shí)間安排及衣食住行都包含著管理的內(nèi)容。學(xué)校要強(qiáng)大，人人就要有管理意識(shí)，學(xué)校要有一套科學(xué)的符合實(shí)際的管理模式，這種模式應(yīng)該是以生為本，以人為本，以發(fā)揮人的積極因素為基礎(chǔ)，以創(chuàng)辦一流特色學(xué)校為目標(biāo)。
名師興校名師是興校的關(guān)鍵。學(xué)校要成為名校，就要有一批名師支撐，“所謂大學(xué)，非高樓大廈之謂也，名師之謂也”。學(xué)校建設(shè)30多年，造就了一批名師，但隨著學(xué)校規(guī)模近年快速增大，需要培養(yǎng)更多的名師，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展。
質(zhì)量立校
質(zhì)量是立校的根本。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“以質(zhì)量求發(fā)展，以競(jìng)爭(zhēng)求生存”是學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)質(zhì)量是通過(guò)學(xué)校管理水平和各位教職工的工作質(zhì)量體現(xiàn)出來(lái)的，最終體現(xiàn)為學(xué)生的整體素質(zhì)以及高中考成績(jī)。
品牌亮校
品牌是亮校的標(biāo)志。打造品牌就是發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，突出學(xué)校辦學(xué)特色。在二中原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)強(qiáng)化初中教育品牌，藝術(shù)教育品牌，體育教育品牌和校園環(huán)境教育品牌，同時(shí)努力打造文明禮儀形象教育品牌，學(xué)生自我養(yǎng)成教育品牌，高中實(shí)驗(yàn)班教育品牌等。
