來源：云南財經(jīng)學(xué)校 更新日期：2024-12-13 10:36
為全力推動學(xué)校教育理論與教學(xué)實踐的深度融合，提升教師科研項目研究能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校整體科研實力，近日，學(xué)校組織全體教職工開展教師科研能力提升專項培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)特邀請國家“互聯(lián)網(wǎng)+”行動專家咨詢委員會委員、教育部教育信息化專家組成員、教育部智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建指導(dǎo)專家組成員、新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者、全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)勞動模范、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、東北師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師鐘紹春為參訓(xùn)教職工做專題報告。鐘紹春教授以“關(guān)于開展教育科研項目研究的相關(guān)建議”為題，圍繞“如何確定研究題目”“如何填寫項目申報書”“如何持續(xù)開展研究工作”“如何結(jié)題和凝練成果”“如何培育中青年教師做好教學(xué)研究”五個方面詳細(xì)闡述當(dāng)前財職院科研發(fā)展路徑和教師隊伍建設(shè)路徑。
鐘紹春教授表示，加強(qiáng)學(xué)校科研能力建設(shè)，首先要聚焦重點領(lǐng)域，瞄準(zhǔn)國家政策導(dǎo)向及熱點問題；其次要創(chuàng)新研究方法，組建創(chuàng)新團(tuán)隊，激發(fā)校內(nèi)科研創(chuàng)新動力；最后，要強(qiáng)化成果運用轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)科研成果轉(zhuǎn)化意識，推動成果轉(zhuǎn)化為教案、決策和制度。
此次培訓(xùn)加強(qiáng)了全校教師對科研項目申報流程的深入理解，促進(jìn)了教師對科研項目申報技巧的全面把握。未來，學(xué)校將繼續(xù)加大科研投入，優(yōu)化科研環(huán)境，完善激勵機(jī)制，持續(xù)培育中青年教師，以校內(nèi)培育為基石，校外發(fā)展為目標(biāo)，建成高水平的科研創(chuàng)新團(tuán)隊，共同推動學(xué)校科研水平邁上新臺階。
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分類：中專專業(yè)
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