山西高等鐵路學(xué)校大專學(xué)校?在我國(guó)，高等鐵路學(xué)校大專學(xué)校作為培養(yǎng)鐵路行業(yè)專業(yè)人才的重要基地，承載著為國(guó)家鐵路事業(yè)輸送高素質(zhì)技能型人才的使命。這些學(xué)校不僅提供專業(yè)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐技能的培養(yǎng)，確保學(xué)生畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)并勝任鐵路行業(yè)的各項(xiàng)崗位需求。

山西工程職業(yè)學(xué)院

師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工860人，其中專任教師722人，副高以上職稱教師229人。擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育服務(wù)先進(jìn)制造專業(yè)領(lǐng)軍教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)煤炭行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)樣板黨支部1個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、全國(guó)模范教師1名、“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師”2人、山西省新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才1人、省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人和“雙師型”教學(xué)名師等35人、山西省模范教師5人、“三晉英才”支持計(jì)劃18人。

所獲榮譽(yù)

學(xué)院是山西省冶金職教集團(tuán)、山西省能源職教集團(tuán)牽頭單位，是中國(guó)冶金教育學(xué)會(huì)、中國(guó)煤炭教育學(xué)會(huì)副理事單位，是中國(guó)冶金教育學(xué)會(huì)職教分會(huì)理事長(zhǎng)單位和全國(guó)冶金行業(yè)、煤炭行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)副理事單位;是國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、首批國(guó)家“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、全國(guó)第一批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位、山西省首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位。先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體、全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、山西省文明單位、山西省人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位、山西省大學(xué)生思想政治工作先進(jìn)集體等100余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

山西管理職業(yè)學(xué)院

師資力量

學(xué)院在校生5860人，教職工212人，有專業(yè)教師144人，其中副高以上職稱50余人，研究生以上學(xué)歷教師70余人，“雙師型”教師80人，雙師型優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，專業(yè)帶頭人12人，省級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)名師等7人，SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師20余人;省級(jí)技能大師工作室1個(gè)，職教集團(tuán)教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè);全國(guó)人力資源和社會(huì)保障職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,國(guó)家職業(yè)技能鑒定質(zhì)量監(jiān)督員2人。同時(shí)，學(xué)院還聘請(qǐng)百余名校外專家學(xué)者和企業(yè)導(dǎo)師參與教育教學(xué)和科研服務(wù)工作，深化協(xié)同育人。

所獲榮譽(yù)

學(xué)院秉持“立德樹(shù)人，職業(yè)導(dǎo)向，德技并修，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，調(diào)整專業(yè)布局，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。近年來(lái)，學(xué)院先后獲得“省直文明單位”“省直文明單位標(biāo)兵”“省直文明校園”“創(chuàng)建省文明校園先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

如今高等鐵路學(xué)校大專學(xué)校扮演著至關(guān)重要的角色，學(xué)校不僅是培養(yǎng)鐵路專業(yè)技術(shù)人才的搖籃，也是推動(dòng)鐵路行業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要力量，這些學(xué)校以其專業(yè)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性的教育模式，為我國(guó)鐵路事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。