為認(rèn)真貫徹落實(shí)四川省教育廳等十八部門關(guān)于印發(fā)《四川省全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作實(shí)施方案》的通知（川教〔2024〕7號(hào)）精神，進(jìn)一步推進(jìn)四川長寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校心理健康教育工作和防溺水工作，4月30日，在學(xué)校黨委副書記、紀(jì)委書記熊鴻焰的組織帶領(lǐng)下，四川長寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展了以“家校雙向奔赴 共育生命成長”為主題的管理干部一對一關(guān)愛家訪活動(dòng)。本次家訪活動(dòng)，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊(duì)，管理干部和全體班主任共同參與，合計(jì)家訪學(xué)生103余人。

家訪前，學(xué)校黨委副書記、校長王運(yùn)兵就此次活動(dòng)做了精心部署，向老師們提出了明確的家訪要求：一是希望老師們要有教育情懷，用心用情去關(guān)愛學(xué)生。二是各位管理干部要深入到班級(jí)，切實(shí)開展關(guān)愛活動(dòng)，務(wù)必參與到家訪活動(dòng)中來。學(xué)校黨委委員、副校長梁平對此次活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)、具體的安排。要求此次對心理行為異常的學(xué)生和會(huì)游泳的學(xué)生作為重點(diǎn)家訪對象，訪清楚學(xué)生的家庭環(huán)境和心理狀態(tài)，宣傳到位學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃、防溺水措施等內(nèi)容。

家訪過程中，老師們對學(xué)生的生活環(huán)境進(jìn)行了觀察和了解。包括家庭居住環(huán)境、家庭氛圍、家庭教育方式等。通過家訪，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的家庭環(huán)境存在一定的問題，如家庭氛圍緊張、父母教育方式不當(dāng)?shù)取＿@些問題可能對學(xué)生的心理健康產(chǎn)生不良影響。因此，老師們采取積極有效的溝通方式與家長溝通，并將這些信息帶回學(xué)校，在日后的工作中有助于分析學(xué)生的心理狀態(tài)和開展假期防溺水工作。

基于家訪的觀察和發(fā)現(xiàn)，老師們向家長提出了建設(shè)性的建議和教育措施，取得了良好的效果，為后續(xù)的心理健康教育和防溺水安全工作提供了重要的參考依據(jù)。同時(shí)，家訪也增強(qiáng)了家校之間的溝通和合作，為共同促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校希望通過家訪建立起與學(xué)生家庭的緊密聯(lián)系，形成家校共育的合力，共同促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校防溺水工作的開展。四川長寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，并根據(jù)需要采取相應(yīng)的措施和方案，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生“向陽而生”的目標(biāo)。