學(xué)校的宿舍環(huán)境也是靠同學(xué)們自己愛護(hù)，而且學(xué)校食堂每天都會(huì)根據(jù)同學(xué)們所需要的營(yíng)養(yǎng)搭配。所以對(duì)于住校的同學(xué)們來說，在學(xué)校生活還是不錯(cuò)的，而且宿舍也是有小伙伴一起。每天的生活也會(huì)比較充實(shí)的。對(duì)于同學(xué)們來說，有一個(gè)舒心的環(huán)境，學(xué)習(xí)起來也是比較快樂的。

昔陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)住宿條件

學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，6-8人間，上下床，有獨(dú)立的衛(wèi)生間，陽(yáng)臺(tái)、風(fēng)扇、熱水器。每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立的書桌和衣柜。寢室氛圍溫馨和諧，相信每個(gè)來到我們學(xué)校的孩子都能很快適應(yīng)學(xué)校的生活。

昔陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)周邊環(huán)境

學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通發(fā)達(dá)，學(xué)校附近也有很多適合學(xué)生游玩的風(fēng)景地。學(xué)生在閑暇時(shí)間可以和同學(xué)去感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化。學(xué)校周邊也有很多小吃、超市，在課余時(shí)間學(xué)生也可以和同學(xué)在校外改善伙食和購(gòu)買生活用品。

昔陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)食堂環(huán)境

學(xué)校食堂與學(xué)生的生活緊緊聯(lián)系在一起，學(xué)校食堂外觀不花俏，務(wù)實(shí)的就餐風(fēng)格，學(xué)校食堂的飯菜有一定的地方特色，學(xué)校食堂的菜色品種都較豐富，還有很多特色小吃，全國(guó)各地越來越重視分類窗口管理售賣，重視師生飲食習(xí)慣和口味。學(xué)校食堂很重視衛(wèi)生問題，如魚肉菜分池清洗，加工過程中生熟食品的容器分開使用等，對(duì)食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進(jìn)行技術(shù)把關(guān)。

昔陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)拓展閱讀

昔陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)始建于1983年，是一所國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是山西省職教戰(zhàn)線的兩面旗幟之一。學(xué)校位于山西省昔陽(yáng)縣城郊南路，傍鄰207國(guó)道，地處大寨工貿(mào)園區(qū)，位置優(yōu)越，交通便利，依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅。占地600畝，基礎(chǔ)設(shè)施完備，有覆蓋全校的“校園網(wǎng)”，學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)手段達(dá)到了省內(nèi)領(lǐng)先水平?，F(xiàn)有在校生2000余人，40個(gè)教學(xué)班，教職工200余人。

昔陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)校是一所國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是山西省職教戰(zhàn)線兩面旗幟之一。學(xué)校占地面積600余畝，建筑面積40000余平方米。現(xiàn)有教職工180人，其中專任教師150人，現(xiàn)有在校生2000余人?，F(xiàn)開設(shè)四大類14個(gè)專業(yè)，包括農(nóng)科類(種植園藝、動(dòng)物科學(xué)、食品工程)、工科類(計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、焊接、鉗工、汽修與駕駛、空調(diào)制冷)、藝術(shù)類(群眾文化藝術(shù)、工藝美術(shù))、其它類(會(huì)計(jì)、旅游、護(hù)理、美容美發(fā)、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷)。學(xué)校還建有農(nóng)科教綜合基地、機(jī)電專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、汽修與機(jī)動(dòng)車駕駛專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。

1984年建校以來，學(xué)校以努力辦人民滿意的職業(yè)教育為宗旨，先后建設(shè)了農(nóng)科教綜合基地，因地制宜。在抓好學(xué)歷教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地開展各種職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，著力在基地上做大做強(qiáng)科技興縣，有利地推動(dòng)了昔陽(yáng)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。建校27年來，學(xué)校向高等院校輸送新生1000余人，為社會(huì)培養(yǎng)出具有一技之長(zhǎng)的實(shí)用人才6000多名，其中返鄉(xiāng)的畢業(yè)生大多數(shù)成為昔陽(yáng)各行各業(yè)的技術(shù)骨干和農(nóng)村脫貧致富的帶頭人。學(xué)校堅(jiān)持以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)了與勞務(wù)中介機(jī)構(gòu)和用人單位的合作，不斷拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。通過27年辦學(xué)，27年探索，27年創(chuàng)業(yè)，昔陽(yáng)職中走出了一條農(nóng)村職業(yè)中學(xué)科教興農(nóng)的路子。學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在1993年向全省推廣，起到了“典型示范”作用，同年被山西省教委樹為山西省職教戰(zhàn)線的兩面旗幟之一，并獲得兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)和十一項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)。同時(shí)，多次受到市縣政府的表彰。

很多同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候，也比較關(guān)心學(xué)校的環(huán)境是怎樣的，但是無(wú)論環(huán)境怎樣，也是靠同學(xué)們自己的愛護(hù)才是最重要的。學(xué)校的環(huán)境是需要同學(xué)們的愛護(hù)，而宿舍的環(huán)境也需要同學(xué)們清潔整理，所以不論學(xué)校環(huán)境怎么樣，重點(diǎn)是在學(xué)校能學(xué)到什么。