梧州輕工技工學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成與管理、信息安全與網(wǎng)絡(luò)管理的應(yīng)用型人才。學(xué)生能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工程的基本知識(shí)及技能，安裝、維護(hù)各種服務(wù)器，能獨(dú)立架設(shè)企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)。

主要課程

中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、Linux網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全防御、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)站建設(shè)、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)等。

除了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)，梧州輕工技工學(xué)校還開設(shè)了藥物制劑與藥品經(jīng)營(yíng)、電腦制版與印刷技術(shù)、電腦文秘、酒店管理、幼兒教育、機(jī)電一體化等專業(yè)。

梧州輕工技工學(xué)校:

梧州輕工技工學(xué)校簡(jiǎn)介

在41年的發(fā)展歷程中，學(xué)校不斷強(qiáng)化內(nèi)部機(jī)制改革,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)需求，在探索中求發(fā)展，在發(fā)展中上層次，闖出了一條多功能、多層次、多學(xué)科的綜合技工教育的辦學(xué)路子。近年來，學(xué)校被授予廣西輕工業(yè)先進(jìn)單位、梧州市雙文明建設(shè)先進(jìn)單位，經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)線先進(jìn)基層黨組織，普法依法治理工作先進(jìn)單位、醫(yī)化系統(tǒng)先進(jìn)單位、廣西梧州市無毒學(xué)校。2004年， 該校還被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部命名為國(guó)家級(jí)“職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地”，也是廣西陽光工程農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地和梧州市農(nóng)民1工和再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的桂江河畔，門口設(shè)有公交車站點(diǎn)，交通十分便利，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭。

梧州輕工技工學(xué)校師資力量

該校還有一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支敬業(yè)愛崗、師德高尚、素質(zhì)全面的師資隊(duì)伍，全體教職工對(duì)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展高度重視，群策群力，通過各種渠道籌集資金，改善辦學(xué)條件，使學(xué)校不斷發(fā)展壯大，成為如今在廣西區(qū)內(nèi)辦學(xué)條件較好、教育教學(xué)質(zhì)量高、社會(huì)信譽(yù)高，師資實(shí)力比較雄厚和教學(xué)設(shè)施比較完備的一-所集技工、中專、大專、本科和研究生班為一體的綜合型技工學(xué)校?，F(xiàn)有教職工83人，其中有高級(jí)講師.7人，講師39人，工程師6人，高級(jí)政工師1人，主治醫(yī)師3人。

梧州輕工技工學(xué)校人才培養(yǎng)

建校以來，累計(jì)招生 12000多人，輸送畢業(yè)生就業(yè)10000多人，培訓(xùn)在職的中、高級(jí)技工、技師3000多人，培訓(xùn)農(nóng)民工3500多人。學(xué)校歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá) 98%以上，近兩年來出現(xiàn)了畢業(yè)生供不應(yīng)求的良好勢(shì)頭，其中，梧州市和廣東珠江三角洲等地許多規(guī)模大、效益好、待遇高的企業(yè)和用人單位都直接到學(xué)校招聘學(xué)生。該校以過硬的人才培養(yǎng)質(zhì)量和較高的畢業(yè)生就業(yè)率贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重，并把畢業(yè)生就業(yè)的思路確定為滿足梧州市場(chǎng)，鞏固珠三角市場(chǎng)，開拓長(zhǎng)三角市場(chǎng)。主要是為我市培養(yǎng)人才，促進(jìn)就業(yè)服務(wù)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。