廣東惠州工業(yè)科技學(xué)校管理工程專業(yè)介紹:

該專業(yè)1996年開始招生，培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要，具有良好的科學(xué)素質(zhì)和扎實(shí)的文化知識(shí)及寬廣的專業(yè)技術(shù)、理論知識(shí)，并有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的高級(jí)復(fù)合型管理人才。主要課程有：管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、制造工藝學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、生產(chǎn)運(yùn)營管理、人力資源管理、WTO與國際慣例、質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)基礎(chǔ)、ISO14000、ISO18000、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室認(rèn)證等。學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、政府部門、認(rèn)證、咨詢、檢驗(yàn)等中介機(jī)構(gòu)從事管理、認(rèn)證、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、教學(xué)和科研等方面的工作。

除了管理工程專業(yè)，廣東惠州工業(yè)科技學(xué)校還開設(shè)了電子工程、機(jī)電工程、汽車工程、信息工程、工藝美術(shù)等專業(yè)。

廣東惠州工業(yè)科技學(xué)校:

惠州工業(yè)科技學(xué)校簡介

惠州工業(yè)科技學(xué)校是一所公辦全日制國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。具有近40年的深厚工科文化淵源，豐富的文秘、經(jīng)濟(jì)類中專辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的惠州西湖風(fēng)景區(qū)菱湖畔豐山旁，占地面積70余畝，建筑面積近5萬平方米。 學(xué)科專業(yè)門類齊全的專業(yè)設(shè)置 學(xué)校設(shè)有電子工程系、機(jī)電工程系、汽車工程系、信息工程系、工藝美術(shù)系、管理工程系等6個(gè)工科和文科學(xué)系，20個(gè)專業(yè)30個(gè)方向供學(xué)生自由選讀。

惠州工業(yè)科技學(xué)校師資力量

實(shí)力雄厚的工科辦學(xué)設(shè)施設(shè)備條件 學(xué)校擁有國家級(jí)電工電子與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地、惠州市高技能人才培訓(xùn)基地;建有工科實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)中心、現(xiàn)代制造實(shí)訓(xùn)中心、我市中專學(xué)校唯一的現(xiàn)代汽車檢測實(shí)訓(xùn)中心;建有焊工、電工、電子、語音、藝術(shù)設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)室、專業(yè)課室和校園網(wǎng)等各專業(yè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。學(xué)校圖書館藏書10萬余冊(cè)，設(shè)有教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室。學(xué)生住宿實(shí)行封閉式管理，食堂實(shí)行電腦管理。為學(xué)生提供舒適、安全的食宿環(huán)境。實(shí)踐技能水平突出的雙師型教師隊(duì)伍 學(xué)校擁有教職工180多人，其中具有中高級(jí)以上技術(shù)職稱的100多人，省級(jí)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師50余人，本科及研究生以上學(xué)歷的教師達(dá)95%。雙師型教師達(dá)83%以上，位居全市第一。

惠州工業(yè)科技學(xué)校辦學(xué)榮譽(yù)

推行廣受贊譽(yù)的工科素質(zhì)教育育人模式 “ 辦學(xué)為 ‘ 工業(yè)立市 ’ 服務(wù)，育才為 ‘ 中國制造 ’ 添磚 ” 是學(xué)校辦學(xué)宗旨，學(xué)校實(shí)行 “ 做人德為本，立業(yè)技當(dāng)先 ” 的育人模式。培養(yǎng)學(xué)會(huì)自律、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)、學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)發(fā)展、學(xué)會(huì)生存 “ 六個(gè)學(xué)會(huì) ” 發(fā)展觀的學(xué)生。要求學(xué)生做一個(gè)尊師長講禮儀的人、做一個(gè)尊父母講孝義的人、做一個(gè)愛同學(xué)講情義的人、做一個(gè)品行正講正氣的人、做一個(gè)有理想講奮斗的人、做一個(gè)體格健講奉獻(xiàn)的人。全面實(shí)行專職班主任指導(dǎo)制，強(qiáng)力推行德育合格證書制，提升學(xué)生德育素質(zhì)與職業(yè)技能。