安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校電子信息技術(shù)專業(yè)介紹:

電子信息技術(shù)專業(yè)主要課程

電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。

電子信息技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng)，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。

除了電子信息技術(shù)專業(yè)，安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校還開設(shè)了計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、航空服務(wù)等專業(yè)。

安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校:

安丘市職業(yè)中專，位于山東省(濰坊市)安丘市健康路文興街7號(hào)。創(chuàng)建于一九八二年，一九九三年在職業(yè)中專的基礎(chǔ)上經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立了濰坊市機(jī)械工業(yè)學(xué)校，形成了職業(yè)中專、普通中專共同發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校在一九九一年通過了省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的檢查驗(yàn)收，一九九五年被原國家教委確定為首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，一九九九年又順利通過了國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收，二00四年又被教育部重新調(diào)整認(rèn)定為首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r

近幾年來我校進(jìn)一步加大投入，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，在辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量等方面都得到了很大改善和提高。學(xué)校占地161畝，建筑面積5.6萬平方米，館藏圖書8.6萬冊(cè)，有符合標(biāo)準(zhǔn)要求的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)車間、基地22個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地28個(gè)，教職員工258人，55個(gè)班級(jí)，在校生3000多人，現(xiàn)開設(shè)省重點(diǎn)專業(yè)機(jī)電技術(shù)及應(yīng)用、市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、財(cái)會(huì)以及制冷與空調(diào)、電子商務(wù)、電子信息技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、航空服務(wù)、特警等十幾個(gè)專業(yè)，面向全省招生，是一所以機(jī)械、電子類為骨干專業(yè)的中等專業(yè)學(xué)校。

安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展經(jīng)驗(yàn)

今后我們將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想，深入貫徹國家的各項(xiàng)教育法規(guī)政策，立足自身實(shí)際，解放思想，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，緊扣產(chǎn)業(yè)化教育的新要求，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，擴(kuò)大規(guī)模，增強(qiáng)辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力，積極朝著辦大校、辦高校的方向發(fā)展，把職業(yè)中專做大做強(qiáng)，為學(xué)校的長足發(fā)展開辟新的局面。

安丘職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校目標(biāo)

近年來，學(xué)校堅(jiān)持"出路在市場(chǎng)、建設(shè)在人才、發(fā)展靠拼搏"的崛起之道，堅(jiān)持"以質(zhì)立校、以質(zhì)興校、靠管理增效益、靠特色促發(fā)展"的治校方針，積極改善辦學(xué)條件，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位能力，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，取得較大的成績，得到了上級(jí)的肯定和社會(huì)的認(rèn)可