民樂職業(yè)教育中心學(xué)校美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)介紹:

美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)通過兩年的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，德、智、體、全面發(fā)展的，具備藝術(shù)設(shè)計的基本技能，具有一定藝術(shù)素養(yǎng)，能將現(xiàn)代藝術(shù)與媒體藝術(shù)相結(jié)合進(jìn)行設(shè)計的應(yīng)用性專門人才。

美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)要求：要求學(xué)生掌握扎實的計算機(jī)及其軟件操作相關(guān)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能;熟悉我們平時廣告設(shè)計中的生產(chǎn)的各種環(huán)節(jié)，能夠勝任簡單平面設(shè)計，網(wǎng)站設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計的工作;充分掌握基礎(chǔ)的設(shè)計和手繪實施方法，能夠?qū)⑵渌鶎W(xué)的理論知識靈活應(yīng)用到實踐當(dāng)中;提倡團(tuán)隊協(xié)作精神，具有良好的人際交流與合作能力。

除了美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)，民樂職業(yè)教育中心學(xué)校還開設(shè)了機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、化學(xué)工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、建筑裝飾、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車駕駛等專業(yè)。

民樂職業(yè)教育中心學(xué)校:

民樂職業(yè)教育中心學(xué)校簡介

民樂縣職教中心學(xué)校始建于1995年3月，是一所融職教、成教于一身，集教學(xué)、科研、科技推廣為一體的多功能、綜合性國家級重點職業(yè)學(xué)校。學(xué)校本著“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與”的辦學(xué)原則，1998年與甘肅電大濱河集團(tuán)分校合并，2004年將原縣委黨校、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)廣校等十一個部門整合重組，成立了縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心，形成了以中等職業(yè)教育與電大開放教育并存，學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并行，學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉、全日制與非全日制并重的多形式、多層次、多門類的特色辦學(xué)體制。

民樂職業(yè)教育中心學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校占地635畝，其中校園面積135畝，總建筑面積19000平方米，建筑布局合理，基礎(chǔ)設(shè)施完善。建有教學(xué)樓兩幢，綜合實驗樓、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳各一幢;建有計算機(jī)信息中心，擁有微機(jī)室4座、多媒體多功能廳3座、視聽閱覽室1座，計算機(jī)450多臺，建成了“三級一體”網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)試點和“民樂職教網(wǎng)站”; 建有機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、化學(xué)工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、美術(shù)設(shè)計與制作、建筑裝飾、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車駕駛等十多個專業(yè)的實驗實訓(xùn)室和占地500畝的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、農(nóng)副產(chǎn)品加工等實驗實訓(xùn)基地。學(xué)校教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高?，F(xiàn)有教職工130人，其中取得研究生學(xué)歷1人，在讀研究生3人，本科學(xué)歷112人，高級職稱55人，中級職稱42人。開設(shè)有漢語言、法學(xué)、農(nóng)藝、計算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電工電子、機(jī)械制造技術(shù)等本科、?？啤⒅新毑煌瑢哟蔚?4多個專業(yè)，現(xiàn)有各級各類學(xué)生4416人，其中全日制中職學(xué)生2213人，電大在籍學(xué)員400多人。本著“面向人人，面向社會”的服務(wù)宗旨，常年開展電工電焊、鋼筋工、磚瓦工、機(jī)電維修、養(yǎng)殖、種植、汽車駕駛等30多項短期職業(yè)技能培訓(xùn)，年培訓(xùn)規(guī)模達(dá)6000人次以上。