重慶華繡服裝中等專業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)介紹:

　　服裝設(shè)計(jì)與工藝培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才——服裝設(shè)計(jì)和服裝生產(chǎn)與管理人員。他們應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民結(jié)合起來;具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神;具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

　　服裝設(shè)計(jì)與工藝頂崗實(shí)習(xí)：到企業(yè)頂崗實(shí)踐訓(xùn)練，通過承擔(dān)具體的生產(chǎn)實(shí)踐和實(shí)際工作任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能的能力，形成從事擬定崗位要求的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

除了服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)，重慶華繡服裝中等專業(yè)學(xué)校還開設(shè)了汽車制造與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、酒店管理與服務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工等專業(yè)。

重慶華繡服裝中等專業(yè)學(xué)校:

重慶華繡服裝中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶華繡中等專業(yè)學(xué)校系重慶市（?。┘?jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。國(guó)家級(jí)出國(guó)勞務(wù)基地。華繡創(chuàng)辦于1993年，學(xué)校堅(jiān)信：有高遠(yuǎn)的文化追求，才能鑄就一流的職業(yè)教育。學(xué)校經(jīng)過20年的實(shí)踐和探索，塑建了以“勤學(xué)苦練，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，精益求”為核心的校園文化，并提煉出“真、精、善、美”的校園文化精義，以此精心建設(shè)校園文化，文化韻味遍及校園，文化氣質(zhì)提升師生，文化形象享譽(yù)社會(huì)。

重慶華繡服裝中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展歷程

在二十年的辦學(xué)歷程中，華繡學(xué)校凝煉出“自強(qiáng)不息，與時(shí)俱進(jìn)，海納百川，厚德載物”的校園文化精神，并以之為校訓(xùn)，確立了“團(tuán)結(jié)自律，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，文明樸素，明理求真”的辦學(xué)宗旨，形成了“堅(jiān)守樸實(shí)，實(shí)踐創(chuàng)新”的校風(fēng)由此形成，彰顯了“真教、精教、善教、美教”的教風(fēng)，高揚(yáng)著“樂學(xué)勤學(xué)、善學(xué)篤學(xué)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校古樸典雅、綠意蔥蘢、花木扶疏，是銅梁縣首批園林式單位。道路兩旁的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教師及優(yōu)秀畢業(yè)生的自我宣言，閃爍著“真、精、善、美”的文化光芒。

重慶華繡服裝中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

華繡學(xué)校是西南地區(qū)第一所擁有出國(guó)勞務(wù)資質(zhì)的學(xué)校。華繡學(xué)子秉著“出國(guó)工作，致富長(zhǎng)識(shí)”的夢(mèng)想，在學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中發(fā)揚(yáng)“艱苦律己，趙越自我”的精神，軍事化作風(fēng)體現(xiàn)在了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。做事實(shí)、守紀(jì)律、講文明的華繡學(xué)子，深受各國(guó)工廠雇主的偏愛。華繡學(xué)校的服裝專業(yè)在銅梁縣及周邊地區(qū)滿負(fù)盛譽(yù)。除了校園開辦的服裝設(shè)計(jì)大賽，華繡學(xué)子在全國(guó)性的服裝設(shè)計(jì)比賽中也能屢展拳腳。

重慶華繡服裝中等專業(yè)學(xué)校校園環(huán)境

創(chuàng)新，是華繡學(xué)校校園文化的靈魂。在新世紀(jì)，新的社會(huì)環(huán)境的變革下，華繡學(xué)校先后開設(shè)心理行為矯正的“預(yù)科班”及個(gè)性化因材施教的“精品班”。不放棄任何一個(gè)學(xué)生，不壓制任何一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，是華繡學(xué)校辦好教育的第一步。