2025鹽城機電高等職業(yè)學校開設的專業(yè)有：機電技術、數控技術、汽車運用技術、電子電工、信息工程、商貿。

一、2025鹽城機電高等職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	鹽城機電高等職業(yè)學校	機電技術
2	鹽城機電高等職業(yè)學校	數控技術
3	鹽城機電高等職業(yè)學校	汽車運用技術
4	鹽城機電高等職業(yè)學校	電子電工
5	鹽城機電高等職業(yè)學校	信息工程
6	鹽城機電高等職業(yè)學校	商貿

二、2025鹽城機電高等職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、機電技術專業(yè)

機電技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具備從事機電技術必需的理念知識和綜合職業(yè)能力的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。

機電技術專業(yè)主要課程

機械制圖、電工基礎、電工技能訓練、鉗工技能訓練、電子工藝技能訓練、機械加工技能訓練、液壓與氣壓技能訓練、典型控制線路安裝與維修、機床控制線路安裝與調試、Auto CAD技能訓練、PLC技術與技能訓練、機械裝置拆裝技能訓練、傳感器技術與技能訓練、變頻調速技術技能訓練、機電設備系統(tǒng)安裝與調試、電氣安裝與維修

機電技術專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。

2、數控技術專業(yè)

數控技術專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應性強，就業(yè)面寬，設置若干個專門化方向：數控設備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設備造型設計、調速系統(tǒng)、經濟型數控系統(tǒng)應用、設備數控改造設計、可編程控制器等。

數控技術就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數控技術的工作，其主要業(yè)務范圍是：從事數控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

3、汽車運用技術專業(yè)

汽車運用技術主要課程設置

液壓與企業(yè)傳動、汽車發(fā)動機與底盤構造及維修、汽車電氣設備原理與維修、汽車維修與保養(yǎng)。

汽車運用技術實習就業(yè)方向

汽車修理，汽車品牌4s店，汽車、工程機械、摩托車、農用動力機械等制造、加工與銷售企業(yè)。

4、電子電工專業(yè)

電子電工培養(yǎng)目標

以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質協調發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。

電子電工基礎課程

德育、語文、數學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業(yè)指導。

5、信息工程專業(yè)

信息工程培養(yǎng)目標

目標本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，培養(yǎng)掌握現代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網絡技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術人才開發(fā)。

信息工程專業(yè)優(yōu)勢

是湖南省示范性特色專業(yè)、省級精品專業(yè)。本專業(yè)在湖南信息職業(yè)技術學院現有教授1名，副教授5名。擁有智能玩具項目室、現代數字系統(tǒng)設計室、傳感與物聯網技術中心等十余個校內生產性實訓室和多家校外實訓基地。多次參加省級、國家級競賽獲獎率達100%，其中獲得一、二等獎人數多達四十余人次。

信息工程就業(yè)優(yōu)勢

信息業(yè)是全國五大支柱產業(yè)，湖南省七大戰(zhàn)略性新興產業(yè)。隨著物聯網?、FPGA、嵌入式等高新技術的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，極大刺激了電子信息專業(yè)人才需求。專業(yè)主要面向企業(yè)一線的電子產品設計開發(fā)、裝接與設備操作、調試、維修、檢驗與品質管理、工藝與現場管理、銷售與技術支持與外協等崗位的高端技能人才。

信息工程就業(yè)面向

畢業(yè)生主要面向電力行業(yè)，以及電子與信息技術制造業(yè)及其它企事業(yè)單位從事電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)、應用和管理等工作。

6、商貿專業(yè)

商貿專業(yè)培養(yǎng)目標

國際貿易實務專業(yè)是遼寧省首批特色專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實國際商務英語基礎，足夠現代化國際貿易專業(yè)知識，較強外貿業(yè)務操作技能，與外經貿企業(yè)、海關、貨代公司、銀行、商檢局等組織的填單、制單、跟單、報關、報檢、貨代及保險業(yè)務等崗位工作零距離對接的高技能應用型外貿人才。

商貿專業(yè)主要課程

國際貿易實務、單證實務、外貿函電、國際貨運代理、集裝箱運輸實務、國際物流、商務英語、國際金融、海上保險、國際市場營銷、進出口業(yè)務模擬實訓等。

三、鹽城機電高等職業(yè)學校簡介

鹽城機電高等職業(yè)技術學校(原一職中)是由鹽城市人民政府主辦、鹽城市教育局直管的全日制高等職業(yè)技術學校，全國首批國家級重點職業(yè)技術學校，全國職教先進單位，首批國家數控技術緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，江蘇省文明單位。 學校位于鹽城高等職業(yè)教育園區(qū)，占地531畝，總投資2.5億多元，建筑面積10.5萬平方米。建有機電工程樓、電子信息樓、商貿管理樓、圖文信息中心、實訓中心、餐廳樓以及10幢學生宿舍樓，另有標準化的田徑場、網球場和籃球場，教育教學設施先進，功能齊全，為7000多名師生工作、學習、生活提供了一流的條件。

鹽城機電高等職業(yè)技術學校師資力量

學校現有教職工328人，專任教師285人，其中，特級教師1人，具有副高級及以上職稱的82人，研究生(含在讀)教師40人，省級專業(yè)負責人2人，市級學科帶頭人15人，教學能手22人，高級技師及技師78人，“雙師型”教師占專業(yè)教師的60%。學校建有各類實訓室、專業(yè)實驗室60多個，擁有數控加工中心、數控車、數控銑等各類機床300多臺(套)，實驗實訓設備總值4000多萬元。

鹽城機電高等職業(yè)技術學校校訓

德技雙馨，自強不息

鹽城機電高等職業(yè)技術學校技能教學

2007年以來，學校在市級、省級、國家級技能競賽中多次斬金奪銀。其中，2009年獲得全國職業(yè)學校車工技術全國第一名;2012年獲得全國職業(yè)學校技能大賽鉗工項目全國第一名。

鹽城機電高等職業(yè)技術學校專業(yè)設置

學校強化專業(yè)現代化建設，以專業(yè)建設現代化帶動學校建設現代化，根據市場變化，不斷優(yōu)化注重專業(yè)結構，打造專業(yè)品牌，重點培植了加工制造、電子信息、飯店服務與旅游管理、商貿財經等四大類專業(yè)，建成了機電、計算機和電子等三個省示范專業(yè);2004年3月，被教育部等六部委確定為國家數控技術技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。學校高度重視實訓基地建設，先后投入2000多萬元，重點建成了機電、數控、電工電子、計算機等專業(yè)實驗室和實習工廠，為提高學生動手能力奠定了堅實的物質基礎。學校堅持走產學研結合之路，不斷豐富和拓展專業(yè)建設的內涵，鼓勵專業(yè)教師進行科研創(chuàng)新、技術開發(fā)、新品研究，數控專業(yè)教師順利完成普通車床改裝數控車床的研制工作，成功改裝了 “廣數”系統(tǒng)數控車床;機電專業(yè)教師參加浙大辰光數控車床科技有限公司技術革新榮獲科改一等獎。