2025榆林的民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校有：榆林益友能源化工技術(shù)學(xué)校、榆林益友能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、榆林礦業(yè)能源化工學(xué)校、子洲職業(yè)技術(shù)教育中心等民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校。

一、2025榆林民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校名單一覽表

序號	計(jì)算機(jī)學(xué)校名稱	計(jì)算機(jī)學(xué)校地區(qū)	計(jì)算機(jī)學(xué)校性質(zhì)
1	榆林益友能源化工技術(shù)學(xué)校	榆林	民辦院校
2	榆林益友能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校	榆林	民辦院校
3	榆林礦業(yè)能源化工學(xué)校	榆林	民辦院校
4	子洲職業(yè)技術(shù)教育中心	榆林	民辦院校

二、2025榆林民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校簡介

1、子洲職業(yè)技術(shù)教育中心

2017年，在縣委、縣政府及上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以黨的十八大、十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神，深刻理解綱要“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，深化內(nèi)涵發(fā)展，注重細(xì)節(jié)管理。一年來，學(xué)校緊緊圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，特色立校”的辦學(xué)宗旨，創(chuàng)新辦學(xué)模式、協(xié)調(diào)各方關(guān)系、發(fā)展綠色教育、開放合作空間、共享發(fā)展成果，努力創(chuàng)辦百姓滿意的教育。

2、榆林礦業(yè)能源化工學(xué)校

陜西正大技師學(xué)院,榆林礦業(yè)能源化工學(xué)校位于示范園區(qū)正南方向,是榆林市國家級農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)內(nèi)育人的雙重?fù)u籃。陜西正大技師學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制高等職業(yè)院校，榆林礦業(yè)能源化工學(xué)校是經(jīng)榆林市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)院交通便利，環(huán)境優(yōu)美，在校學(xué)生3100余人。學(xué)院總占地面積350余畝,總投資2.5億元，校內(nèi)教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)條件優(yōu)越,有男女公寓樓、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)大樓、學(xué)生餐廳、洗浴中心等基本設(shè)施，其中教學(xué)設(shè)備有化工仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)室、多媒體計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、汽車檢測與維修實(shí)訓(xùn)室、幼師舞蹈實(shí)訓(xùn)室、鋼琴實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)室設(shè)備共1055件，價(jià)值9000萬元以上。

3、榆林益友能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校

榆林益友能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落在國家歷史文化名城、國家級能源重化工基地——榆林市，創(chuàng)建于2006年9月，隸屬于榆林益友教育集團(tuán)，是榆林市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，被譽(yù)為“陜北職業(yè)技術(shù)教育的后起之秀”和“榆林市就業(yè)最牛學(xué)校”。

學(xué)校通過引進(jìn)學(xué)科帶頭人、選送骨干教師到高校和企業(yè)培訓(xùn)、激勵(lì)學(xué)歷技能提升等長效機(jī)制，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀人才。現(xiàn)有教師85人，“雙師型”教師達(dá)75%，本科學(xué)歷達(dá)98%。

學(xué)校以社會需求為前提，科學(xué)規(guī)劃專業(yè)布局，積極構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)的專業(yè)結(jié)構(gòu)。開設(shè)高鐵服務(wù)、航空票務(wù)、無人機(jī)技術(shù)、軌道車司機(jī)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、化工工藝、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車檢測與維修等10個(gè)專業(yè)。