來源：貴陽市中華職業(yè)學校 更新日期：2020-11-02 08:59
對于初中畢業(yè)的同學們來說，文化成績不好的，畢業(yè)之后大部分都是會選擇就讀職業(yè)學校的，而職業(yè)學校的專業(yè)是很多的，同學們自己在找學校的時候對于學校的專業(yè)這些就不是很了解，于是有很多的同學和朋友就問小編關于學校專業(yè)的問題，小編就來給大家說一下關于貴陽市中華職業(yè)學校的專業(yè)有哪些，給到同學們參考。
學前教育、制藥技術、汽車運用與維修、護理學、計算機應用、機電技術應用、電子電器應用與維修、農村醫(yī)學、臨床醫(yī)學。
發(fā)展趨勢：學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
學校規(guī)模宏大，管理規(guī)范，師資雄厚，現(xiàn)有教職工200余名，教學設施設備齊全，微機室、計算機網(wǎng)絡實驗室、機電車間、汽修實訓室、電子實訓室、幼師琴房、形體訓練室、縫紉車間、解剖實驗室、生理實驗室、基礎護理實訓室、急診模擬病房、化學實驗室、多媒體教室等實驗設施設備。此外，有校外實訓基地18個，并配套了相應的實訓設備。
