近年來(lái)我國(guó)的醫(yī)護(hù)行業(yè)發(fā)展迅速，衛(wèi)校成為每年同學(xué)們都想報(bào)讀的學(xué)校，因?yàn)榇蠹叶枷朐趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，當(dāng)然想要就讀衛(wèi)校就是想要學(xué)好技術(shù)，所以大家都想要選擇能學(xué)到好技術(shù)的學(xué)校就讀的。那小編就為大家推薦一所學(xué)技術(shù)好的衛(wèi)校，大家可以看看這所衛(wèi)校適不適合自己。

蘭州中泰聯(lián)合職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)好

辦學(xué)成果好

蘭州中泰聯(lián)合職業(yè)學(xué)校是蘭州市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)20多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，因材施教，揚(yáng)長(zhǎng)避短，量身定制”的人性化教育宗旨，努力將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的技能型、復(fù)合型和實(shí)用型人才。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工51人，學(xué)生782人，多年來(lái)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)、升學(xué)率均達(dá)到了100%,就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)到95%以上。

教學(xué)方式好

學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，因材施教，揚(yáng)長(zhǎng)避短，量身定制”的人性化教育宗旨，以人才培養(yǎng)為載體，堅(jiān)持素質(zhì)教育與能力本位開(kāi)發(fā)相統(tǒng)一的原則。針對(duì)目前中職學(xué)生普遍存在的三差(學(xué)習(xí)自覺(jué)性差、自我約束力差、家庭成長(zhǎng)環(huán)境差)現(xiàn)實(shí)，以及個(gè)人素質(zhì)偏低、怕苦、怕累的現(xiàn)狀和找不到自己在社會(huì)中的合適位置而產(chǎn)生的失落感、自卑感、愧疚感、恐懼感等心理因素;

用尊重、關(guān)愛(ài)去喚醒學(xué)生內(nèi)心對(duì)生命的熱愛(ài)，用對(duì)生命意義的深刻理解，激發(fā)他們內(nèi)心中的潛能，加強(qiáng)對(duì)他們未成熟的主體意識(shí)的形成和主體精神的培養(yǎng)，使他們從“厭管”逐步過(guò)渡到“服管”，從生活、學(xué)習(xí)等方面的“被動(dòng)”逐步過(guò)度到“主動(dòng)”，從“自悲”轉(zhuǎn)變到“自信”……，不斷挖掘?qū)W生長(zhǎng)處，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，使他們得到發(fā)展、完善，在揚(yáng)長(zhǎng)中自豪地走向成功。

蘭州中泰聯(lián)合職業(yè)學(xué)校資助政策

1、享受免學(xué)費(fèi)2000元/年(享受三年);

2、凡屬我省58個(gè)貧困縣的農(nóng)村學(xué)生，享受助學(xué)金2000元/年(享受兩年);

3、除甘肅省58個(gè)貧困縣的農(nóng)村學(xué)生外，其他農(nóng)戶及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生按比例享受助學(xué)金2000元/年(享受兩年)。

蘭州中泰聯(lián)合職業(yè)學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)

護(hù)理專(zhuān)業(yè)介紹

護(hù)理專(zhuān)業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理人才又是國(guó)際緊缺的人才之一。重慶大專(zhuān)衛(wèi)校表示，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。

現(xiàn)在每所衛(wèi)校里面開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)都是比較豐富的，每所學(xué)校里面開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)都是不一樣的，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候可以看下該學(xué)校有沒(méi)有你自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，以及該學(xué)校的專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)課程好不好，好的學(xué)校的課程設(shè)置能讓同學(xué)們更快更好的接受專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所以同學(xué)們也可以留意一下。