來源：貴州應用技術技師學院雙龍教學點 更新日期：2024-12-18 11:22
分數(shù)線每個學校都不同，因為現(xiàn)在國家的政策，按照現(xiàn)有的情況來講，一半的同學都將無法進入普通高中，但是隨著國家對職業(yè)教育的扶持，現(xiàn)在職業(yè)教育辦的是有聲有色，同學們一定要會自我認知，做好選擇。
全州2024年普通高中投檔控制線為392分，“3+4”貫通培養(yǎng)學校和五年制大專不單獨劃線，參照普通高中投檔控制線。
初中起點“3+3”中本連讀班：通過三年學習，力爭讓所有學生均能申請就讀我校推薦的馬來西亞高等院校(就讀本科)
初中起點“3+3”中高職大專升學班：通過三年學習，力爭讓所有學生均能考上就讀我校推薦高職院校(就讀?？?
五年一貫制統(tǒng)招大專班：初中起點大專教育，招收參加中專的初中畢業(yè)生，達到錄取成績后，直接進入高職院校學習，進行一貫制的培養(yǎng)。
貴州應用技術技師學院是經貴州省人民政府批準成立的一所專門培養(yǎng)高技能人才的院校，學院雙龍校區(qū)坐落于貴陽市國家級臨空經濟示范區(qū)雙龍航空港經濟區(qū)，現(xiàn)有教師人數(shù)200余人，學院堅持“高端引領、多元辦學、突出特色、內涵發(fā)展”的辦學思路，秉承“以市場為導向、以管理為基礎、以技能為核心、以就業(yè)為根本”的辦學理念，主動服務地方經濟社會發(fā)展和產業(yè)轉型升級，對內改革創(chuàng)新，探索人才培養(yǎng)新模式;對外開放辦學，廣泛開展社會培訓，努力為地方社會發(fā)展培養(yǎng)高素質高技能人才。
學院始終以國際視野瞄準辦學目標，以精準定位培育復合人才。圍繞技能成才、技能報國的人才培養(yǎng)思想，實行技能教育與職業(yè)培訓并舉、學校與企業(yè)培養(yǎng)相結合的辦學模式，大力推行產教融合、工學結合的人才培養(yǎng)模式?，F(xiàn)已經與86家大型企業(yè)和行業(yè)協(xié)會建立了合作關系，共建校內、外實習、實訓基地。
學院全體師生團結友愛，積極樂觀，推行“為集體和他人就是最大的為自己”、‘沒有一流的技術人才，就沒有強大的2025中國制造”。以“大愛、責任、專注、創(chuàng)新”為核心價值觀，以“利他”核心文化和工匠精神文化為引領，全體教師工作狀態(tài)快樂、幸福、自發(fā)、自燃、合作、享，全體同學學習狀態(tài)陽光、自信、自覺、自悟、勤奮、專注。學院優(yōu)良的校風，師風、學風，為我院發(fā)展奠定了堅實的基礎。
其實目前很多人不認可職業(yè)教育，覺得讀出來了沒有用，其實在學文化的同時掌握一門專業(yè)技能，有一技之長進去社會都會好找工作，如果不想過早進入社會，就要提升學歷，只要學歷高了何愁找不到工作。
地址：貴州省黔南布依族苗族自治州龍里縣雙龍路
分類：中專專業(yè)
