學(xué)校招生計(jì)劃;今年最新及招生計(jì)劃要求學(xué)，現(xiàn)在很多學(xué)生，不知道學(xué)校的招生條件是什么的，每個(gè)專業(yè)的招生計(jì)劃都是不一樣的。具體學(xué)校的招生計(jì)劃情況，大家可以從一下招收學(xué)生的具體情況了解，對(duì)學(xué)校的專業(yè)招生感興趣，也可以聯(lián)系我們獲得學(xué)校的最新錄取信息。

陜西省理工學(xué)校招生計(jì)劃

專業(yè)名稱	招生人數(shù)
機(jī)電一體化	80
機(jī)械工程	80
金屬材料加工	80
焊接	80
計(jì)算機(jī)輔助裝潢設(shè)計(jì)	80
物業(yè)管理	80

陜西省理工學(xué)校招生要求

初中畢業(yè)生

陜西省理工學(xué)校簡(jiǎn)介

陜西省理工學(xué)校于2003年被教育部授予“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”稱號(hào)。2005年、2006年先后被教育部等國(guó)家七部委授予“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號(hào)，被陜西省教育廳等七廳局授予“陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號(hào)。 并榮獲“2007年畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。2009年3月被陜西省政府確定為陜西省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校。

2003年經(jīng)省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立了具有對(duì)電、鉗、焊、數(shù)控、計(jì)算機(jī)操作等12個(gè)工種進(jìn)行技能鑒定的職業(yè)技能鑒定站。2008年經(jīng)陜西省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局批準(zhǔn)獲得了三級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)，我校電工、焊工專業(yè)學(xué)生通過(guò)培訓(xùn)、考核后可獲得特種作業(yè)人員操作資格證書。學(xué)?，F(xiàn)有教職工301人，其中具有中、高級(jí)職稱的占85%，“雙師型”教師達(dá)40%。

職業(yè)學(xué)校的教學(xué)改革，決定著職業(yè)學(xué)校的發(fā)展。根據(jù)職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)和市場(chǎng)的需求，結(jié)合國(guó)外先進(jìn)的職教理念，學(xué)校制定出了一套具有自身特色、符合職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)的的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱。對(duì)機(jī)電、數(shù)控兩個(gè)專業(yè)高中專的教學(xué)模式進(jìn)行了深入研討，初步確定了高中專“一學(xué)期專業(yè)理論、一學(xué)期模塊化技能訓(xùn)練”的培養(yǎng)模式;在中專學(xué)生中開展理論與實(shí)踐相結(jié)合的“一體化教學(xué)”模式，利用學(xué)校技能鑒定站的優(yōu)勢(shì)，分別對(duì)機(jī)電、數(shù)控、電子、焊接等專業(yè)的學(xué)生開設(shè)電工、鉗工、車工、數(shù)控、焊工等技能培訓(xùn)，獲得國(guó)家職業(yè)資格證書。

深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果顯著。在2008年全省中職學(xué)校技能大賽中學(xué)校選派的14名選手中13人獲獎(jiǎng)，其中6人獲一等獎(jiǎng)，4人獲三等獎(jiǎng)，3人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，還有6人獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，學(xué)校獲得省教育廳頒發(fā)的“2008年陜西省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;成功承辦2008年“廣州超軟杯”全省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技能大賽;教學(xué)改革的成功為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

小編總結(jié)

學(xué)校的相關(guān)信息，具體每個(gè)專業(yè)的招生人數(shù)都不是很多，有興趣的可以趕緊報(bào)名，學(xué)校是一所擁有強(qiáng)大教學(xué)實(shí)力的學(xué)校?？梢砸罁?jù)學(xué)校招生計(jì)劃上有用的信息來(lái)與自己進(jìn)行對(duì)比。每個(gè)人的前途與命運(yùn)，完全把握在自己手中，只要努力，終會(huì)有成。