在選擇學(xué)校的時候，每位同學(xué)都有不同的選擇標(biāo)準(zhǔn)，有的同學(xué)可能喜歡一所學(xué)校的環(huán)境，有的同學(xué)可能喜歡學(xué)校的教學(xué)，但是不論怎么樣，同學(xué)們在選擇學(xué)校這個問題上，還是要認(rèn)真對待，也是對自己負(fù)責(zé)。在進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)后，每位同學(xué)都要有目標(biāo)，也要有理想，這些都是同學(xué)們在學(xué)習(xí)上前進(jìn)的動力。

承德衛(wèi)生學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，擁有舒適完善的教學(xué)生活設(shè)施和先進(jìn)齊全的教學(xué)設(shè)備，占地面積46.824畝，建筑面積18000多平方米。學(xué)校藏書10556冊，建有教學(xué)樓、行政樓、實驗樓、實驗綜合樓、學(xué)生宿舍樓、師生餐廳、大禮堂等樓宇和200米塑膠環(huán)形跑道、塑膠籃(排)球場、文體活動室、乒乓球室等各類體育文娛場所。擁有標(biāo)準(zhǔn)(配有多媒體設(shè)備及空調(diào))教室12個，多媒體階梯教室4個，實驗實訓(xùn)教室20個，模擬病床44張，并配有國內(nèi)外高級護(hù)理教學(xué)模型和儀器設(shè)備。同時我校在省內(nèi)10余家二甲以上醫(yī)院建立了臨床教學(xué)實習(xí)基地。

承德衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)設(shè)置

學(xué)校采用多渠道、多層次、多形式的多元辦學(xué)模式，先后與杭州護(hù)士學(xué)校、浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、麗水衛(wèi)校、湖州衛(wèi)校等校合作辦學(xué)，開展護(hù)理、助產(chǎn)士、臨床醫(yī)學(xué)、藥劑等全日制教育;與溫州醫(yī)科大學(xué)合作辦學(xué)，開展臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理等成人學(xué)歷教育;同時承擔(dān)蕭山區(qū)全科醫(yī)師、社區(qū)護(hù)理、鄉(xiāng)村醫(yī)生、初級衛(wèi)技人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育等衛(wèi)技人員的各類在職培訓(xùn)工作。三十幾年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校已培養(yǎng)基層衛(wèi)技人員一萬五千余人。

承德衛(wèi)生學(xué)校師資隊伍

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。現(xiàn)有在編教職工43人，其中專任教師30人，高級職稱8人，中級職稱12人，中、高級職稱教師占66.67%。學(xué)校有規(guī)劃地進(jìn)行師資隊伍建設(shè)，制定年度培訓(xùn)、考核制度、采用“分層培養(yǎng)、目標(biāo)漸進(jìn)、培養(yǎng)名師、全面提高”的方式，以教師專業(yè)技能培訓(xùn)為重點，分層分段實施全員培訓(xùn)，精良的師資力量為學(xué)生的全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

每所學(xué)校辦學(xué)都會有自己的特點，同學(xué)們在報考學(xué)校時，要從各個因素考慮學(xué)校的情況，在進(jìn)行報考。這樣錄取的幾率也會比較大。同學(xué)們，不論是人生的堅持，還是學(xué)習(xí)的堅持，盡管遭遇困苦，但是這些經(jīng)驗足夠能使同學(xué)們在一次次的苦難中成長，重新爬起來。這就是奮斗的人生。