就業(yè)難的問題一直以來都存在，但是計算機行業(yè)卻有著很大的發(fā)展空間，基本上是不會面對就業(yè)難這一問題的。很多學生都選擇了計算機相關(guān)的專業(yè)，期望通過自己的努力，不斷地學習計算機知識，能夠在畢業(yè)后有一個不錯的發(fā)展。如果在浙江要考慮學計算機哪個方向的專業(yè)比較好，該怎么去選擇呢?

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)計算機網(wǎng)絡(luò)安裝、維護、測試方面的技術(shù)人員及管理人員。面向企事業(yè)單位，從事計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護與維修等工作，畢業(yè)生主要面向計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用的單位，從事計算機網(wǎng)絡(luò)方面的相關(guān)技術(shù)工作。 為各大專院校輸送優(yōu)質(zhì)生源。

核心課程：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機系統(tǒng)檢測與維護、布線設(shè)計與施工、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、服務(wù)器配置與維護、動畫設(shè)計與制作、網(wǎng)頁設(shè)計、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安全。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要職業(yè)能力

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.掌握網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)集成等技術(shù)，具備網(wǎng)絡(luò)組建能力;

3.掌握網(wǎng)絡(luò)管理知識，具備網(wǎng)絡(luò)管理與維護能力;

4.掌握網(wǎng)站設(shè)計、UI 設(shè)計等技術(shù)，具備網(wǎng)站設(shè)計與管理以及 Web 應(yīng)用開發(fā)能力;

5.掌握網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與規(guī)范，具備網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控與管理能力;

6.了解主流網(wǎng)絡(luò)設(shè)備特點，具備網(wǎng)絡(luò)設(shè)備營銷和技術(shù)服務(wù)能力。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

就業(yè)方向：主要面向計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和運維、物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)項目建設(shè)與維護相關(guān)工作。

相關(guān)證書：計算機操作員、計算機等級證、平面設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)工程師證書等。

就業(yè)前景：與軟件技術(shù)人員相比，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，目前網(wǎng)絡(luò)工程師成為實施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。網(wǎng)絡(luò)工程師的就業(yè)范圍相當寬廣，幾乎所有的IT企業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò)工程師幫助用戶設(shè)計和建設(shè)計算機信息系統(tǒng);而且，薪酬待遇也不錯。

很多人可能會把就業(yè)這點看得非常重，其實沒有特別的偏向，不要僅僅因為覺得現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)比較火，就選擇學計算機，學計算機專業(yè)是很看興趣的，如果你不喜歡，那以后可能學不好。如果你有比較明確的專業(yè)目標，那就盡可能選擇這個專業(yè)里排名較高的學校，辦學條件相對于其他學校更好。