每個(gè)人判斷學(xué)校好不好的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，主要還是從辦學(xué)資質(zhì)、師資力量等方面分析。壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件還是不錯(cuò)的，在這里就讀是不錯(cuò)的選擇，一樣可以學(xué)習(xí)到知識(shí)技能，更早的投入到社會(huì)當(dāng)中累計(jì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如果同學(xué)們想要了解學(xué)校怎么樣、好不好的話，還可以通過(guò)下文為大家介紹的學(xué)校信息去了解。

壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

壽光第二職業(yè)中專始建于1960年，原為壽光縣第十中學(xué)， 1992年更名為壽光市第二職業(yè)中專，2000年12月，被教育部認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地210畝，建筑面積32453平方米，固定資產(chǎn)達(dá)2000萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備總價(jià)值560萬(wàn)元。

現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，教職工146人，在校生2100余人。開(kāi)設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用、財(cái)會(huì)電算化、機(jī)電一體化、汽車駕駛與維修、服裝設(shè)計(jì)與制作、市場(chǎng)營(yíng)銷、電腦美術(shù)等專業(yè)。

壽光第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校始終堅(jiān)持“科學(xué)、民主、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)思想，致力于“以人為本、追求卓越，育人為本、成才于學(xué)”的辦學(xué)理念，短短幾年時(shí)間，學(xué)校由一所普通的農(nóng)村職業(yè)學(xué)校一躍成為全省有位置、全國(guó)有名氣的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

全國(guó)人大副委員長(zhǎng)成思危、全國(guó)人大教科文衛(wèi)委副主任張懷西、教育部副部長(zhǎng)王湛、教育部學(xué)生處處長(zhǎng)陳光、團(tuán)中央第一書(shū)記周強(qiáng)、山東省教育廳副廳長(zhǎng)陳光華、濰坊市委書(shū)記曹學(xué)成、壽光市教育局局長(zhǎng)陳明智等領(lǐng)導(dǎo)先后視察學(xué)校，對(duì)我校的辦學(xué)情況給予了高度評(píng)價(jià)。

壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)學(xué)科“四結(jié)合”教改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中央電教館“十五”教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題—現(xiàn)代信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、山東省職業(yè)教育重點(diǎn)課題項(xiàng)目學(xué)校、雙元制試點(diǎn)學(xué)校、山東省教學(xué)示范校、山東省文學(xué)藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、山東省“十、百、千”工程骨干示范性學(xué)校、山東省普通話校園語(yǔ)言示范校、濰坊市現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、濰坊市綠化美化先進(jìn)單位、壽光市教學(xué)工作先進(jìn)單位。

學(xué)校連續(xù)兩年在壽光市教育局組織的全市職業(yè)學(xué)校綜合評(píng)估中獲全市第一名。在2004年全市教育教學(xué)工作會(huì)議上，我校獲得九項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，是全市唯一獲大滿貫獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)校。

壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校怎么樣，其實(shí)還是需要同學(xué)們自己去學(xué)校感受，每個(gè)人都有自己的想法，最好同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，了解學(xué)校的綜合實(shí)力怎么樣。壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校為同學(xué)們提供了良好的求學(xué)環(huán)境，師資力量雄厚，保證大家在學(xué)習(xí)當(dāng)中能獲得豐富專業(yè)的的知識(shí)技能。