成都蒙彼利埃小學作為一所公立國際化學校，學校開設(shè)英語、法語等多種語言課程，學校師資水平較高，學校還將前往一些部屬院校去招募高素質(zhì)的教師人才，以提升師資水平。在進入國際學校之前，有不少的家長都會詢問進入國際學校的錄取分數(shù)線是怎么樣的，接下來就和小編一起來了解一下成都蒙彼利埃小學錄取分數(shù)線的相關(guān)關(guān)內(nèi)容吧。

成都蒙彼利埃小學錄取分數(shù)線

(一)堅持免試入學

嚴格執(zhí)行義務(wù)教育適齡兒童少年免試入學規(guī)定，保障所有符合條件的適齡兒童少年均有一個公辦學位。義務(wù)教育學校均不得以筆試、面試、面談、評測等任何名義、任何形式選拔學生，嚴禁以各類考試、競賽、培訓(xùn)成績或證書證明等作為招生入學依據(jù)。

(二)堅持就近入學

公辦學校實行按戶籍劃片入學或劃片電腦隨機錄取。教文衛(wèi)健局依據(jù)戶籍適齡兒童少年人數(shù)、學校規(guī)模、學校分布，遵循入學劃片歷史沿革，結(jié)合交通狀況、新建小區(qū)、街道和人口變動等因素，科學制定各校招生計劃和劃定服務(wù)范圍。建立學位預(yù)警機制，開發(fā)面向公眾開放的學位預(yù)警系統(tǒng)，加強宣傳解讀，合理引導(dǎo)家長預(yù)期。

(三)堅持公民同招

對公辦、民辦義務(wù)教育學校招生入學實行統(tǒng)一管理、同步報名、同步錄取。在成都高新區(qū)審批的民辦學校，其招生計劃和范圍須在規(guī)定時間內(nèi)報教文衛(wèi)健局核定，主要面向成都高新區(qū)、成都市招生。民辦學校承接符合政策規(guī)定的生源，可在學校招生計劃中分設(shè)。所有公辦學校的入學公告、民辦學校的招生簡章和廣告須提前報經(jīng)教文衛(wèi)健局備案后方可對外發(fā)布。

成都蒙彼利埃小學辦學特色

在中法雙方的合作下，我們將把成都蒙彼利埃小學建成：高度信息化、智能化的“創(chuàng)新學園”;開放的、國際化的“國際家園”;感受生活、學會生活的“生活樂園”;人人愛讀書、飄滿書香的“書香校園”;人與環(huán)境互動、親近自然的“綠色公園”。

1.創(chuàng)新學園

激發(fā)潛能、培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的創(chuàng)新教育無疑是實施素質(zhì)教育的有效載體。我們將以培養(yǎng)孩子創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力為目的，以“教育信息化”為辦學特色，依托國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)肥沃的創(chuàng)新土壤，建立“創(chuàng)新教育管理部”，實踐創(chuàng)新教育模式，著力培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力，為孩子的終生發(fā)展奠基!我們將致力于創(chuàng)新學園環(huán)境的建設(shè)——無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋達到100% ，并引入先進的教育教學設(shè)備、開發(fā)記錄師生學習過程和開展綠色評價的網(wǎng)絡(luò)平臺、開展“數(shù)字化一對一”學習，從而提高教育教學效益。我們還將通過構(gòu)建“機器人工作室”、“通用技術(shù)工作室”、“頭腦創(chuàng)新工作室”、“數(shù)字化模擬實驗室”等各種功能教室，整合國家課程、開發(fā)校本課程，不斷提升孩子的創(chuàng)新意識和能力。

2.國際家園

我們將在與法國成都小學合作交流的基礎(chǔ)上，與更多的海外學校簽訂友好合作協(xié)議、招收其他國家和地區(qū)的孩子、組織孩子開展豐富的國內(nèi)、國際游學活動、以及開設(shè)國際理解課程等方式，從而不斷拓展孩子和教師的國際視野，并在此基礎(chǔ)上關(guān)注孩子國際競爭力(外語應(yīng)用能力、跨文化的溝通能力、信息處理能力、創(chuàng)新能力以及良好的心理素質(zhì))的培養(yǎng)。

3.生活樂園

“教育即生活”是美國著名教育家杜威的教育思想中最為重要的一個命題，“生活即教育”也是我國著名教育家陶行之的教育信念，我校的教育信念就是讓每一個孩子：學習生活的知識，學會生存的本領(lǐng)，學懂生命的意義。為此，我們將通過引進家長資源和社會資源，構(gòu)建“生活課程體系”，培養(yǎng)和提升孩子學習的能力、生存的智慧、對待生活的態(tài)度以及高尚的品格。

4.書香校園

一卷在手，滿手書香。 腹有詩書氣自華，書籍是人類最好的導(dǎo)師和朋友，讓孩子們熟悉書籍，親近書籍，學會從書籍中獲得知識的方法，形成自我閱讀的能力，接受東西方經(jīng)典文化的熏陶，感受書籍帶給生活的幸福與美好，是我們建設(shè)書香校園的希冀。所以，我們將建設(shè)“書香校園”校本課程體系：以“經(jīng)典傳承文明，書香潤澤心靈”為目的，營造濃郁的校園文化氛圍，讓每一面墻都會說話，每一個角落都成為孩子(與書本對話的空間)表演的舞臺。孩子在幽美的靜態(tài)校園中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。與文化結(jié)緣，與歷史對話，與時代共進，時時呼吸文化的空氣，陶冶作為人的根本情操。

5.綠色公園

綠色是最富有生命力的色彩，自然是孩子們最生動的老師。我們致力的“綠色公園”不僅僅是“綠化”，我們更主張自然的教育。學校將以提升孩子人文素養(yǎng)為目的，建立綠色生態(tài)課程，室內(nèi)教學和戶外教學結(jié)合，讓孩子體驗自然;通過營造生態(tài)、環(huán)保的校園環(huán)境，建立 “法國莊園農(nóng)家”，培養(yǎng)孩子自然觀察以及動手實驗的能力;組織孩子和家長參與“社區(qū)服務(wù)計劃”，形成孩子環(huán)保的知識結(jié)構(gòu),以及思考、策劃、考證的思維模式，讓環(huán)保融入孩子的校園生活和日常生活，深入了解環(huán)保生活方式，以主人翁的姿態(tài)落實環(huán)保行為，養(yǎng)成負責任的環(huán)保行為。

以上就是小編為大家收集整理到的有關(guān)于成都蒙彼利埃小學錄取分數(shù)線的相關(guān)內(nèi)容。想要進入國際學校就讀，就一定要預(yù)留出一些半年到一年的時間準備入學考試，拿到不錯的成績才能在競爭激烈的入學考試中脫穎而出，順利拿到進入國際學校就讀的資格。希望孩子們都能進入到自己心儀的學校就讀學習，擁有一個美好未來。