國際學校這兩年越來越普及，不論是公立學校還是私立學校，不論是幼兒園還是高中，都能看到國際班的影子，那么國際學校有哪些優(yōu)勢呢?為什么家長們那么熱衷于給孩子報國際班?國內(nèi)公立和普通私立到底離國際學校差距有多遠?小編為大家整理了成都麓山國際光亞學校初中部的辦學優(yōu)勢供大家參考。

成都麓山國際光亞學校初中部簡介

光亞學校建立于1992年9月18日，位于世界文化遺產(chǎn)都江堰的所在地--成都都江堰市。它是新中國第一所由公民個人創(chuàng)辦的全日制寄宿學校。1992年，鄧小平同志"南巡談話"、1993年《中國教育發(fā)展和改革綱要》以及2003年《民辦教育促進法》的出臺均將光亞學校納入立法參考學校之一。

成都麓山國際光亞學校初中部辦學歷程

光亞學校教育與國際教育接軌。1995年，光亞學校(Guangya School)被IBO(國際文憑組織)接納為IB聯(lián)盟學校，2005年，IBO授權(quán)光亞學校在中國西部首次開設(shè)兩年制IB國際文憑大學預(yù)科課程。2007年，光亞學校被英國劍橋考試中心總部授權(quán)為光亞學校(Guangya School)劍橋國際中心。2011年，光亞學校被美國大學理事會授權(quán)開設(shè)AP(Advanced Placement Program)課程。(編號：694351) 2012年，麓山國際光亞學校更是成為AP課程成都地區(qū)唯一考點。

成都麓山國際光亞學校初中部辦學理念

光亞學校秉承"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"的教育思想，以及培養(yǎng)學生誠實、博愛、勤勞、勇敢品質(zhì)的教學理念。學校為完全學校，由幼稚園、國際小學、國際中學、國際高中部組成。光亞學校強調(diào)培養(yǎng)學生誠實、博愛、勤勞、勇敢的品質(zhì)和全世界各個民族各種文化一律平等的思想，立足中國傳統(tǒng)文化、面向世界和未來。

強大的師資力量，最好的國際學校不僅具有最優(yōu)質(zhì)的教師資源，還有保持一個適宜的師資配比。只有這樣才能夠真正的發(fā)揮出國際學校的優(yōu)勢，培養(yǎng)出真正的精英式人才。