每個(gè)學(xué)校都會(huì)有一定的招生要求，現(xiàn)在的國(guó)際學(xué)校招生條件是比較高的，不比一般的高中差，在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間里，很多人認(rèn)為，選擇國(guó)際班的是家里有錢而且學(xué)習(xí)成績(jī)很差的孩子。但是，隨著教育理念的逐步更新，國(guó)際班不再是考不上好高中的無(wú)奈之舉，許多優(yōu)秀的同學(xué)也青睞于就讀國(guó)際學(xué)校。

成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部招生對(duì)象

招生對(duì)象：應(yīng)屆初三畢業(yè)生 學(xué)制：三年

成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部入學(xué)要求

完成初中三年全部學(xué)業(yè)，成績(jī)合格，中考達(dá)到本市高中重點(diǎn)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線者;或通過(guò)國(guó)際班自主招生入學(xué)考試成績(jī)合格者;若英語(yǔ)單科成績(jī)特別優(yōu)異者，可適當(dāng)放寬條件，經(jīng)面試后擇優(yōu)錄取。外地學(xué)生需參加自主招生考試報(bào)考。

成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部課程安排

國(guó)際班課程由資深國(guó)際教育專家團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多年對(duì)中外優(yōu)質(zhì)教育的潛心研究綜合而成，既傳承國(guó)內(nèi)高中名校優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育精華，又吸收國(guó)外高中階段先進(jìn)的教育理念和課程模式，同時(shí)充分結(jié)合海外一流名校錄取學(xué)生的素質(zhì)要求，全力打造出中美優(yōu)質(zhì)高中課程四大模塊：

模塊一：國(guó)際高中基礎(chǔ)課程;

模塊二：出國(guó)英語(yǔ)強(qiáng)化課程;

模塊三：美國(guó)AP大學(xué)先修課程;

模塊四：國(guó)際精英素質(zhì)課程。

著力培養(yǎng)學(xué)生具備海外一流名校尤其是美國(guó)頂尖名校錄取的四大要素：扎實(shí)的高中基礎(chǔ)文化學(xué)術(shù)成績(jī)、突出的英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力、優(yōu)異的學(xué)術(shù)潛力和研究能力、卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和成熟的心理素質(zhì)。

成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

七中萬(wàn)達(dá)國(guó)際班的海外升學(xué)名師團(tuán)隊(duì)由專注美國(guó)留學(xué)的美中國(guó)際海外升學(xué)專家團(tuán)隊(duì)組成，該團(tuán)隊(duì)在出國(guó)考試培訓(xùn)指導(dǎo)方面有著非常豐富的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的成績(jī)，已經(jīng)有16年專注海外名校升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)的歷史，成功培養(yǎng)出上千名優(yōu)秀學(xué)子入讀美國(guó)頂尖大學(xué)，包括：西南地區(qū)首位被美國(guó)斯坦福大學(xué)錄取的章同學(xué)，被美國(guó)布朗大學(xué)錄取的黃同學(xué)，被美國(guó)康內(nèi)爾大學(xué)錄取的陳同學(xué)，2012年二十多名學(xué)子被號(hào)稱“美國(guó)工科三巨頭之一”的伊利諾伊大學(xué)香檳分校、威斯康星大學(xué)麥迪遜分校錄取。

成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部希望以綜合性、人性化的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)術(shù)能力、實(shí)踐能力、思想水平等各方面全面綜合衡量一個(gè)學(xué)生的水平，而不是只以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)。大家可以根據(jù)自己的中考成績(jī)來(lái)選擇報(bào)考學(xué)校，就算成績(jī)沒(méi)有達(dá)到學(xué)校的招生要求，也可以通過(guò)自主考試來(lái)進(jìn)入學(xué)校。