中文國(guó)際教育本科就業(yè)前景

面向國(guó)際中文教師等職業(yè)。

中文國(guó)際教育本科就業(yè)方向有哪些

中文國(guó)際教育本科需要掌握哪些能力

1. 掌握并運(yùn)用中文語(yǔ)言與文化知識(shí)，具有良好的中文國(guó)際教學(xué)能力；
2. 具有良好的語(yǔ)言文化教學(xué)能力，具有扎實(shí)的現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)技能，能熟練地進(jìn)行線下、線上漢語(yǔ)教學(xué)；
3. 具有較強(qiáng)的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力及熟練運(yùn)用外語(yǔ)進(jìn)行溝通交流的能力；
4. 了解中國(guó)國(guó)情與文化，具有較好的中華文化闡釋能力；
5. 具有寬闊的國(guó)際視野與較強(qiáng)的跨文化交際能力；
6. 具有較強(qiáng)的人際溝通協(xié)調(diào)能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
7. 具有良好的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)；
8. 具有一定的信息收集處理和研究創(chuàng)新能力，具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；
9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

中文國(guó)際教育本科實(shí)踐與實(shí)習(xí)

對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)技能訓(xùn)練、漢語(yǔ)課堂觀摩與實(shí)踐、語(yǔ)言教育技術(shù)應(yīng)用訓(xùn)練等實(shí)訓(xùn)。在國(guó)內(nèi)外中文國(guó)際教育機(jī)構(gòu)（學(xué)校）、中文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
職業(yè)類證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū)：教師資格
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)專業(yè)碩士學(xué)位授予領(lǐng)域舉例：漢語(yǔ)國(guó)際教育
接續(xù)碩士學(xué)位二級(jí)學(xué)科舉例：語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)