木業(yè)產(chǎn)品智能制造本科就業(yè)前景

面向林業(yè)工程技術(shù)人員、木業(yè)企業(yè)管理人員等職業(yè)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)技術(shù)開(kāi)發(fā)、家具設(shè)計(jì)制造等崗位（群）。

木業(yè)產(chǎn)品智能制造本科就業(yè)方向有哪些

木業(yè)產(chǎn)品智能制造本科需要掌握哪些能力

1. 具有綠色低碳、節(jié)能環(huán)保意識(shí)，具有依法安全從事生產(chǎn)的基本能力；
2. 具有木質(zhì)材料鑒別與應(yīng)用、制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、木質(zhì)制品設(shè)計(jì)與表達(dá)等專(zhuān)業(yè)技能；
3. 具有人造板生產(chǎn)、制材與干燥、木質(zhì)地板智能生產(chǎn)、木質(zhì)門(mén)窗智能生產(chǎn)、木質(zhì)家具數(shù)字化制造工藝技術(shù)路線(xiàn)編制能力；
4. 具有整體定制家具方案設(shè)計(jì)與優(yōu)化技術(shù)，具有運(yùn)用整體定制家具計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行個(gè)性化定制設(shè)計(jì)能力；
5. 具有利用生產(chǎn)輔助軟件進(jìn)行木質(zhì)產(chǎn)品智能化工藝設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對(duì)接、生產(chǎn)排程、訂單合并、物料管理等能力；
6. 具有從事木業(yè)產(chǎn)品過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量控制、解決現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問(wèn)題和現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新的能力；
7. 具有研究和創(chuàng)新發(fā)展的能力；
8. 具有較好的團(tuán)隊(duì)合作、語(yǔ)言文字表達(dá)、溝通協(xié)調(diào)和管理能力；
9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

木業(yè)產(chǎn)品智能制造本科實(shí)踐與實(shí)習(xí)

對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行木制品生產(chǎn)工藝編制、生產(chǎn)設(shè)備操作、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、整體定制家具設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)。在木材加工、人造板生產(chǎn)、木業(yè)產(chǎn)品智能制造、整體定制家具設(shè)計(jì)與生產(chǎn)企業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
接續(xù)專(zhuān)業(yè)舉例
接續(xù)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予領(lǐng)域舉例：林業(yè)、材料工程
接續(xù)碩士學(xué)位二級(jí)學(xué)科舉例：木材科學(xué)與技術(shù)、木材加工裝備與信息化、木材科學(xué)與家具設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)與工程