來(lái)源：蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 更新日期：2020-04-21 10:59
學(xué)生都應(yīng)該多了解下自己的性格以及想法，這樣選擇到適合職業(yè)的幾率就會(huì)大很多，不同的人適合的領(lǐng)域是不同的。學(xué)生要多向周圍的人學(xué)習(xí)，他們的奮斗史有時(shí)候也能夠激勵(lì)你更好的前進(jìn)。你成為強(qiáng)者后你會(huì)知道努力也沒有那么艱難，堅(jiān)持一下就實(shí)現(xiàn)了，任何有很多的可能性。那么，接下來(lái)給大家介紹下蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的地理位置。
蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址：蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)若水路1號(hào)
學(xué)院堅(jiān)持“三化”實(shí)踐，牢固樹立“人力資源是第一資源”的觀念，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，“訪問工程師”培訓(xùn)、“全員海外項(xiàng)目制”培訓(xùn)、“海外招聘”、 “校企講師工程師互聘”等計(jì)劃，造就了一支數(shù)量與結(jié)構(gòu)合理的具有“工程化、職業(yè)化、國(guó)際化”背景的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教師隊(duì)伍的整體水平不斷提高。學(xué)院聘請(qǐng)來(lái)自企業(yè)一線的兼職教師總數(shù)達(dá)到156人，引進(jìn)、培養(yǎng)雙師型骨干教師157名，國(guó)家教學(xué)名師1人，省級(jí)教學(xué)名師3人，江蘇省“333”第三層次人才培養(yǎng)對(duì)象3人，江蘇省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象9名，蘇州市金雞湖“雙百”人才—蘇州市高技能領(lǐng)軍人才16人。學(xué)院還充分利用自己作為蘇州博士聯(lián)誼會(huì)、園區(qū)博士聯(lián)誼會(huì)理事長(zhǎng)單位的有利條件，聘請(qǐng)了140多位在企業(yè)中擔(dān)任高層管理人員的海歸、本土博士擔(dān)任學(xué)院的“一美元教授”，他們既是學(xué)生了解前沿技術(shù)、企業(yè)文化的引導(dǎo)者，又是學(xué)院教師的“導(dǎo)師”，有力地推動(dòng)了學(xué)院師資隊(duì)伍的“國(guó)際化”進(jìn)程。
1、蘇州站
步行120米 →蘇州火車站上車 →軌道交通2號(hào)線(桑田島方向) →獨(dú)墅湖鄰里中心站(2口出)下車 →步行340米 →獨(dú)墅湖鄰里中心北站上車 →1021路 →職業(yè)技術(shù)學(xué)院北站下車 →步行250米 →蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2、蘇州北站
步行280米 →高鐵蘇州北站上車 →軌道交通2號(hào)線(桑田島方向) →松濤街站(4口出)下車 →步行180米 →松濤街創(chuàng)苑路站上車 →120路西線→職業(yè)技術(shù)學(xué)院南站下車 →步行210米 →蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院乘車查詢?nèi)肟?/strong>：https://map.baidu.com/
學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)(含專業(yè)方向)44個(gè)，各類在校生5000余人，教職員工400余人。學(xué)院建有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)14個(gè)，共計(jì)20個(gè)(不重復(fù))，占學(xué)院專業(yè)總數(shù)的47.6%;省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)，高水平骨干專業(yè)5個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)7個(gè)，占學(xué)院專業(yè)總數(shù)的17.5%。共有國(guó)家精品(資源共享)課程6門，省級(jí)精品課程10門，占開設(shè)課程總數(shù)的3.03%。2011-2015學(xué)年，學(xué)院共申請(qǐng)受理專利643項(xiàng)，其中發(fā)明專利385項(xiàng)、實(shí)用新型專利254項(xiàng)，另已有104項(xiàng)發(fā)明專利、133項(xiàng)新型實(shí)用專利獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授權(quán)。
學(xué)院完善法人治理結(jié)構(gòu)，深化股份制辦學(xué)，組建了由政府主管部門、中外著名跨國(guó)公司、國(guó)內(nèi)外知名高校組成的董事會(huì)，實(shí)行“董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制” 。董事單位成員中來(lái)自美國(guó)、德國(guó)、荷蘭、芬蘭、比利時(shí)、加拿大、澳大利亞、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家，企業(yè)董事21家，占董事成員的70%，跨國(guó)企業(yè)董事單位16人，占董事的53%。董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下“院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”的組成結(jié)構(gòu)及運(yùn)作機(jī)制，融合了政府、企業(yè)和學(xué)校三方資源，從政策、經(jīng)費(fèi)、專業(yè)等方面為學(xué)院發(fā)展提供強(qiáng)大支持，對(duì)學(xué)院優(yōu)化發(fā)展戰(zhàn)略起到了建設(shè)性作用。董事單位對(duì)學(xué)院的發(fā)展起著參政議政的職能，并參與到學(xué)院專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教師選拔、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、獎(jiǎng)教金設(shè)置、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)等工作環(huán)節(jié)，此外，還為學(xué)院教師提供訪問工程師的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，極大地推進(jìn)了學(xué)院“企業(yè)+學(xué)院”雙主體人才培養(yǎng)模式的形成。
學(xué)習(xí)是最簡(jiǎn)單的事情，只要有書籍就可以實(shí)現(xiàn)，選擇學(xué)校更能夠讓你學(xué)習(xí)的更久。同一個(gè)起點(diǎn)不同的學(xué)生會(huì)有不同吧的終點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生沒有夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)習(xí)也變得枯燥無(wú)味，當(dāng)學(xué)習(xí)有希望的時(shí)候，你學(xué)習(xí)起來(lái)也是更加快樂的。
地址：蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)若水路1號(hào)
分類：大專專業(yè)
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