來源：四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院 更新日期：2021-08-23 13:30
學(xué)生可能想要讀本科院校，但本科的學(xué)校不一定是每個人都能夠考上的。年輕人的時間很充裕，學(xué)習(xí)還不著急，而年齡大的人會覺得自己學(xué)習(xí)也于事無補了，所以很多的人失去了提升自己的機(jī)會，其實學(xué)習(xí)和年齡是沒有關(guān)系的，只要你愿意學(xué)習(xí)，任何時候都可以開始。那么，接下來給大家介紹下四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院的招生專業(yè)。
普通類?？茖I(yè):無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、空中乘務(wù)、民航安全技術(shù)管理、機(jī)場運行服務(wù)與管理、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、會計信息管理、市場營銷、電子商務(wù)、旅游管理、酒店管理與數(shù)宇化運營、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、公共文化服務(wù)與管理、新聞采編與制作、學(xué)前教育(國控師范類專業(yè))、藝術(shù)教育(國控師范類專業(yè))、電子競技運動與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、民宿管理與運營。
藝術(shù)類?？茖I(yè)：攝影攝像技術(shù)、影視編導(dǎo)、影視多媒體技術(shù)、融媒體技術(shù)與運營、播音與主持、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、人物形象設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、表演藝術(shù)、舞蹈表演、舞蹈教育(國控師范類專業(yè))、表演藝術(shù)、戲劇影視表演、表演藝術(shù)、音樂表演(聲樂)、音樂表演(器樂)、音樂教育(國控師范類專業(yè))。
學(xué)前教育、藝術(shù)教育、公共文化服務(wù)與管理、電子商務(wù)、會計信息管理、市場營銷、大數(shù)據(jù)技術(shù)、機(jī)場運行服務(wù)與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、空中乘務(wù)、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營、民宿管理與運營、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子競技運動與管理、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動漫設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、人物形象設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、民航安全技術(shù)管理、軟件技術(shù)。
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)招收普通類和藝術(shù)類高中畢業(yè)生。旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)有所長的，具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，掌握扎實的人文社會科學(xué)和教育、心理科學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識，具有全面的學(xué)前教育專業(yè)知識與技能，能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、學(xué)前教育科研與學(xué)前教育行政部門、中等職業(yè)學(xué)校，以及其它兒童文化、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事兒童的教養(yǎng)、教學(xué)科研、管理等工作的高級專門人才。
學(xué)前教育專業(yè)主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。
學(xué)前教育專業(yè)核心課程
教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育科學(xué)研究方法、音樂基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、舞蹈與形體、學(xué)前教育原理、發(fā)展心理學(xué)、幼兒園課程、兒童游戲、兒童發(fā)展與評價等。
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)去向
各類學(xué)前教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高層次教育工作者、中等職業(yè)學(xué)校教師、學(xué)前教育行政管理人員，以及其他與學(xué)前教育相關(guān)領(lǐng)域的高級專門人才如學(xué)前兒童教育與咨詢、學(xué)前兒童教育產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)、兒童藝術(shù)表演與輔導(dǎo)、兒童節(jié)目主持、播音等。
公共文化服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握文化管理理論知識，具有較全面的文化藝術(shù)(音樂、舞蹈、表演、美術(shù)等)素養(yǎng)，具有現(xiàn)代文化管理理念、技術(shù)與方法和能力，能在政府文化管理部門、公共文化事業(yè)單位、企業(yè)從事文化藝術(shù)經(jīng)營與管理工作的技能復(fù)合型應(yīng)用型專門人才。
公共文化服務(wù)與管理專業(yè)主干課程
藝術(shù)史與名作欣賞、音樂基礎(chǔ)、聲樂、器樂、舞臺表演、群眾舞蹈編排、實用和傳統(tǒng)美術(shù)、合唱指揮與編排、文藝活動策劃與管理、文化經(jīng)營管理、行政管理基礎(chǔ)、財會基礎(chǔ)、社區(qū)管理、數(shù)字藝術(shù)作品編輯、文化產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)、中外文化思潮、社區(qū)文化建設(shè)、文化活動組織等。
公共文化服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向
在政府文化管理部門(圖書館、博物館、縣文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、社區(qū)文化點)擔(dān)任文化管理工作，在社區(qū)擔(dān)任社區(qū)音樂師、社區(qū)舞蹈師、社區(qū)美術(shù)師;在公共文化事業(yè)單位和文化產(chǎn)業(yè)各個行業(yè)(廣播電視、新聞出版、旅游、藝術(shù)演出、文化貿(mào)易與投資、文博事業(yè)等)的綜合管理層中，從事文化藝術(shù)事業(yè)管理工作。
學(xué)習(xí)就是一個慢慢了解自我的過程，現(xiàn)在你不了解自己不了解社會沒關(guān)系，但你要有時限的去管理自己，不要把自己放任于整個空間里，那樣很可能失去自我，到時候沒有能力和技能是很難在社會中立足的。
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分類：大專專業(yè)
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