來源：南通師范高等?？茖W(xué)校 更新日期：2020-09-29 14:45
學(xué)生在選擇學(xué)校的時候可能會關(guān)注專業(yè)的學(xué)費收取情況，不同的家庭學(xué)生的承受能力是不同的。家庭困難的學(xué)生可以申請一些助學(xué)的項目，減輕下家庭的負擔(dān)，學(xué)生的進步是通過不斷的摸索累積起來的，因此學(xué)生不要太心急，太著急的學(xué)習(xí)是不會有好的結(jié)果的，并且通過一步一個腳步獲得的知識，你會記得更加牢固，以后的用處也更大。那么，接下來給大家介紹下南通師范高等專科學(xué)校各專業(yè)的學(xué)費。
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)費(元/生/學(xué)年) | 住宿費 | 書簿代辦費 |
| 語文教育 | 4700 | 待入學(xué)后根據(jù)實際住宿情況再行收取。 | 1200元 （每學(xué)年結(jié)算一次，多退少補，結(jié)余部分打入學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生辦理的銀行卡。） |
| 數(shù)學(xué)教育 | 4700 | ||
| 英語教育 | 4700 | ||
| 學(xué)前教育 | 4700 | ||
| 音樂教育 | 4700 | ||
| 美術(shù)教育 | 4700 | ||
| 體育教育 | 4700 | ||
| 商務(wù)英語 | 4700 | ||
| 財務(wù)管理 | 4700 | ||
| 電子商務(wù) | 4700 | ||
| 國際郵輪乘務(wù)管理 | 5300 | ||
| 幼兒發(fā)展與健康管理 | 4700 | ||
| 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 5300 | ||
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 5300 | ||
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 5300 | ||
| 電信服務(wù)與管理 | 5300 | ||
| 體育運營與管理 | 4700 | ||
| 音樂表演 | 6800 | ||
| 舞蹈表演 | 6800 | ||
| 藝術(shù)設(shè)計 | 6800 |
| 補助項目 | 補助對象 | 補助標(biāo)準(zhǔn) | 補助辦法 | 補助時間 |
| 中職助學(xué)金 | 初中起點一、二年級10%家庭經(jīng)濟困難學(xué)生 | 2000元/年/生 | 本人申請，學(xué)校審核上報 | 一年兩次 集中發(fā)放 |
| 國家助學(xué)金 | 初中起點四、五年級，高中起點所有年級經(jīng)濟困難學(xué)生 | 分三檔： 2000、3000、4000元/年/生 | 教育廳下達指標(biāo)，本人申請，學(xué)校審核上報 | 一年兩次 集中發(fā)放 |
| 國家 勵志獎學(xué)金 | 初中起點五年級、高中起點二年級及以上在籍學(xué)生 | 5000元/年/生 | 教育廳下達指標(biāo)，本人申請，學(xué)校審核上報 | 一年一次 集中發(fā)放 |
| 國家獎學(xué)金 | 初中起點五年級、高中起點二年級及以上在籍學(xué)生 | 8000元/年/生 | 教育廳下達指標(biāo)，本人申請，學(xué)校審核上報 | 一年一次 集中發(fā)放 |
| 生源地助學(xué)貸款 | 初中起點四、五年級，高中起點所有年級經(jīng)濟困難學(xué)生 | 最多8000元/年/生 | 5、6月在學(xué)校預(yù)申請或續(xù)貸，暑假在生源地資助中心辦理 | 9月將回執(zhí)交至學(xué)校 |
| 學(xué)費 減免 | 殘疾學(xué)生 | 免學(xué)費 | 本人憑殘疾證申請，學(xué)校審核上報 | 一年一次 集中發(fā)放 |
| 建檔立卡家庭學(xué)生 | 免學(xué)費 | 本人憑建檔立卡材料申請，學(xué)校審核減免 | 一年一次 集中發(fā)放 | |
| 低保家庭學(xué)生 | 減免50%學(xué)費 | 本人憑低保證明材料申請，學(xué)校審核減免 | 一年一次 集中發(fā)放 | |
| 入伍學(xué)費補償、退役學(xué)費減免 | 初中起點五年級、高中起點2、3年級在籍學(xué)生 | 高校階段實際就讀年限學(xué)費 | 本人憑入伍通知書復(fù)印件、學(xué)費補償申請表申請，學(xué)校審核上報 | 根據(jù)上級通知辦理發(fā)放 |
| 退役在籍大學(xué)生 | 高校剩余學(xué)習(xí)年限學(xué)費 | 本人憑退役證書復(fù)印件、學(xué)費減免申請表申請，學(xué)校審核上報 | 根據(jù)上級通知辦理發(fā)放 | |
| 其他資助 | 如勤工助學(xué)、學(xué)校慰問、團市委希望助學(xué)、社會愛心人士資助、企業(yè)資助等，根據(jù)實際情況進行資助。 | |||
1840 年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，我國逐步淪落為半封建、半殖民地社會，內(nèi)憂外患日漸深重。尤其是在 1894 年中日甲午戰(zhàn)爭之后，西方列強更是爭先恐后地在中國劃分勢力范圍、掠奪土地，國家、民族的命運到了存亡危機的緊要關(guān)頭。這時候，一些先進的知識分子發(fā)出了“實業(yè)救國”、“教育救國”的呼聲，他們開始創(chuàng)辦實業(yè)，提倡和創(chuàng)設(shè)新式教育。在這種歷史潮流之中，南通地方以近代著名實業(yè)家、教育家張謇、其兄張詧以及梁孝熊、顧中一、沈書生為代表的開明、進步士紳清楚地認識到中國“求活之法，唯有實業(yè)、教育”，“實業(yè)、教育富強之本”，于是在二十世紀最初的二、三十年中，他們在南通地方倡導(dǎo)并建設(shè)起一個包括師范教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、特殊教育和高等教育在內(nèi)的較為完整的近代學(xué)校教育體系。他們最先創(chuàng)辦師范教育，因為他們深刻地認識到“欲教育普及國民而不求師，則無導(dǎo)。故立學(xué)須從小學(xué)始，尤須從師范始”，“師范為教育之母”。
社會發(fā)展導(dǎo)致物價都在上漲，學(xué)費也越來越高昂，學(xué)生應(yīng)該增加自己賺錢的能力。在畢業(yè)之前提升自己的專業(yè)水平也是未來賺錢的基礎(chǔ)，所以你現(xiàn)在的努力不僅僅是自己的事情，也是為自己的后代努力，你的學(xué)習(xí)有所發(fā)展了，你的家人也是有著更好的生活。
地址：南通經(jīng)濟開發(fā)區(qū)育賢路2號
分類：大專專業(yè)
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