安徽工業(yè)職業(yè)技術學院2019年單招錄取分數(shù)線還未公布，小編為大家整理了安徽工業(yè)職業(yè)技術學院2018年單招錄取分數(shù)線，僅供參考。

安徽工業(yè)職業(yè)技術學院單招錄取分數(shù)線

1.根據(jù)招生計劃、考生數(shù)和考試成績等因素，省考試院劃定文化素質測試合格分數(shù)線。

2.退役士兵文化素質測試實行單獨劃線，按文化素質測試合格分數(shù)線的60%劃定。退役士兵未填報單列計劃院校志愿，則不享受單獨劃線政策，詳見《安徽省教育廳關于印發(fā)安徽省高等職業(yè)院校分類考試單獨招收退役士兵暫行辦法的通知》(皖教辦〔2016〕33號)有關規(guī)定。

3.職業(yè)技能測試和職業(yè)適應性測試合格分數(shù)線由各校自行確定。
                                                   

安徽工業(yè)職業(yè)技術學院優(yōu)勢

1.學校規(guī)模

學院現(xiàn)占地面積487畝，教學、行政、 生活用房建筑面積14.01萬平方米， 圖書館藏書38萬余冊，擁有各類實驗室42個，實習實訓基地 49個。學院擁有一支結構合理、勤勉、敬業(yè)的高素質教師隊伍，現(xiàn)有專任教師266人，其中副教授以上58人，40%以上為“雙師”型教師。學院下設信息工程系、電氣工程系、機械工程系、資源開發(fā)系、管理工程系、基礎部等6個系部，開辦了計算機應用技術、軟件技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機多媒體技術、動漫設計與制作、機電一體化技術、電氣自動化技術、數(shù)控技術、汽車檢測與維修技術、機電設備維修與管理、應用電子技術、模具設計與制造、制冷與空調技術、建筑工程技術、工程測量技術、金屬礦開采技術、選礦技術、冶金技術、應用化工技術、會計、物流管理、市場營銷等22個專業(yè)。學院現(xiàn)有各類在校生6300余人 。

2.師資力量

學院擁有一支結構合理、勤勉、敬業(yè)的高素質教師隊伍，現(xiàn)有專兼職教師 286 人，其中副教授以上 71 人， 40% 以上為“雙師”型教師。

3.辦學定位

辦學指導思想

全面貫徹黨的教育方針，樹立和落實科學發(fā)展觀;以學生為中心，以能力為本位，培養(yǎng)與就業(yè)對接，成人與成才同步，產(chǎn)學研緊密結合;造就面向生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的、實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高素質技能型專門人才，為區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展和構建和諧社會服務。

辦學目標定位

立足安徽，面向全國，植根于資源開發(fā)業(yè)，服務安徽工業(yè)和全國有色行業(yè)!

辦學類型和層次定位

?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術教育;學歷教育、繼續(xù)教育和勞動力轉移培訓結合。

專業(yè)建設定位

以社會需求為導向，以機電、資源開發(fā)、信息技術、管理等科類專業(yè)為重點，帶動其它專業(yè)建設，不斷凸現(xiàn)專業(yè)特色，打造專業(yè)品牌，提高人才培養(yǎng)工作水平。

人才培養(yǎng)規(guī)格定位

培養(yǎng)既是具備一定科學人文素養(yǎng)，又掌握一定專業(yè)技術技能，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質技能型專門人才;使學生學會做事、學會做人、學會生存、學生學習，夯實學生成才的基礎。

校訓

實踐、創(chuàng)新、競爭、和諧

5.科研成果

學院教學科研成果豐碩，先后有6項教學研究課題獲安徽省高等學校教學成果獎，有18項省級教學研究項目和2個省級重點建設課程; 15項科研技術獲得國家專利，有8項應用成果獲安徽省及銅陵市科技進步獎。連續(xù)四年組隊參加安徽省職業(yè)院校技能大賽，獲得一等獎6個，二等獎16個，三等獎18個，總成績在全省高職院校名列前茅;此外，在第十一屆、十二屆全國大學生廣告設計大賽中我院學生獲三等獎5個，優(yōu)秀獎3個，安徽省營銷策劃聯(lián)賽獲三等獎1 個。

安徽工業(yè)職業(yè)技術學院單招監(jiān)督機制

分類考試招生工作在我院分類考試招生領導小組的領導下，在我院分類考試招生紀檢監(jiān)察組的監(jiān)督下，自覺接受省級招生主管部門和社會的監(jiān)督，按照“公平競爭、公正選拔、公開透明”的原則，做到報名條件公開，選拔程序公開，錄取結果公開，監(jiān)督機制公開。

考生須誠信報考，報名材料必須屬實。如有弄虛作假，一經(jīng)查實，按照皖招委相關文件精神對違反規(guī)定的行為進行處理。

安徽工業(yè)職業(yè)技術學院單招組織保證

高等職業(yè)院校分類考試招生工作在省教育廳統(tǒng)一領導下進行。省教育廳有關處室負責招生政策制定、招生計劃編制等工作，省教育招生考試院(以下簡稱省考試院)負責文化素質測試命題、考務管理、評閱試卷和錄取管理工作。

市級招生考試機構負責統(tǒng)籌協(xié)調本轄區(qū)各縣級招考機構組織網(wǎng)上報名工作，及時傳達省考試院相關要求，組織實施本轄區(qū)文化素質測試工作和錄取確認工作。

承擔招生任務的高等職業(yè)院校都要成立相應的招生考試組織機構，負責考生職業(yè)技能測試或職業(yè)適應性測試命題、評分和錄取等工作。