蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院單招發(fā)展歷程

學院堅持親商理念和共贏原則，深度開展校企合作。在辦學過程中導入了新加坡公共管理領(lǐng)域的“親商理念”，并將其明確為“親企理念”。學院發(fā)展二十年來形成了多種校企合作模式，為學院與企業(yè)共同成長，探索出了“BOSCH模式——訂單培養(yǎng)”、“CHARMILLES模式——使用權(quán)共享”、“SAMSUNG模式——企業(yè)大學”、“同程模式——教學工廠”、“PHILIPS模式——聯(lián)合實驗室” 、“AMD模式——訪問工程師”六種校企合作模式。通過這些合作，學院與1100家企業(yè)建立了合作關(guān)系，建立了300余個校外實習基地，校企雙方做到了目標一致、標準一致和全程合作，并逐步形成了校企“雙主體”人才培養(yǎng)模式。迄今，學院工科專業(yè)畢業(yè)生中有約40%的同學進入了世界500強企業(yè)，80%的畢業(yè)生在外資企業(yè)就業(yè)，近80%的同學擔任企業(yè)生產(chǎn)線長、班組長、技術(shù)員、新員工培訓師等。

學院堅持“三化”實踐，牢固樹立“人力資源是第一資源”的觀念，大力實施人才強校戰(zhàn)略，“訪問工程師”培訓、“全員海外項目制”培訓、“海外招聘”、 “校企講師工程師互聘”等計劃，造就了一支數(shù)量與結(jié)構(gòu)合理的具有“工程化、職業(yè)化、國際化”背景的專業(yè)教學團隊，教師隊伍的整體水平不斷提高。學院聘請來自企業(yè)一線的兼職教師總數(shù)達到156人，引進、培養(yǎng)雙師型骨干教師157名，國家教學名師1人，省級教學名師3人，江蘇省“333”第三層次人才培養(yǎng)對象3人，江蘇省“青藍工程”培養(yǎng)對象9名，蘇州市金雞湖“雙百”人才—蘇州市高技能領(lǐng)軍人才16人。學院還充分利用自己作為蘇州博士聯(lián)誼會、園區(qū)博士聯(lián)誼會理事長單位的有利條件，聘請了140多位在企業(yè)中擔任高層管理人員的海歸、本土博士擔任學院的“一美元教授”，他們既是學生了解前沿技術(shù)、企業(yè)文化的引導者，又是學院教師的“導師”，有力地推動了學院師資隊伍的“國際化”進程。

學院秉承“國際職教理念、本土創(chuàng)新實踐、區(qū)域成果分享”的辦學思路，積極開展中外合作辦學、開展形式多樣的國際合與作交流，走出了一條獨特的國際化發(fā)展之路,彰顯學院國際職教理念的時代氣息及不斷探索創(chuàng)新的勃勃生機。多年來，學院與各國院校及教育機構(gòu)建立了緊密合作關(guān)系，具體合作模式有：合作辦學、國際專接本、國際頂崗實習、選派培訓、考察團互訪及承辦國際技能比賽，