專業(yè)特色本專業(yè)注重培育學(xué)生的教師專業(yè)化素養(yǎng)，通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識以及教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，著力培養(yǎng)學(xué)生分析解決實際問題的能力和專業(yè)技能，使其掌握從事教師工作的基本技能。
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
主要課程教育概論、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、課程與教學(xué)論、德育原理、教育社會學(xué)、教育統(tǒng)計與測量、教育評價、教育哲學(xué)、教學(xué)法等。
實踐教學(xué)教育見習(xí)、實習(xí)、社會調(diào)查、教育調(diào)查等，一般安排時間總數(shù)不少于20周。
就業(yè)方向各類院校、學(xué)院，中小學(xué)教育、培訓(xùn)和研究機構(gòu)，社區(qū)教育服務(wù)，國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心，教育行政管理機構(gòu)、相關(guān)咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版部門等文化組織，甚至是金融機構(gòu)和傳媒行業(yè)。