學(xué)校前身是1965年建校的鄭州市第三十中學(xué)。1982年，根據(jù)市教育局的要求設(shè)立兩個幼教專業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)班，1983年7月在鄭州市第三十中學(xué)的基礎(chǔ)上成立鄭州市外國語中學(xué)。1985年5月，省教育廳批文成立鄭州市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校由一所普通中學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐凰恍膳频穆毱找惑w的學(xué)校。1986年8月，外語中學(xué)遷出，鄭州市第一職業(yè)中專成為一所完全職業(yè)學(xué)校。2006年4月，學(xué)校更名為鄭州市藝術(shù)工程學(xué)校。2018年9月，學(xué)校更名為鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校。
鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校位于鄭州市布廠街同慶里59號，在隴海路與南關(guān)街交匯處西南300米處的熊耳河畔。占地面積20381平方米，校舍建筑面積28000余平方米。經(jīng)過30多年的職業(yè)教育發(fā)展，學(xué)校已形成學(xué)前教育、藝術(shù)高中、藝術(shù)設(shè)計、電子商務(wù)等多學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)群?，F(xiàn)有學(xué)前教育、音樂教育、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)設(shè)計與制作、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計、影視表演、舞蹈、播音與節(jié)目主持、電子商務(wù)、民間傳統(tǒng)工藝等14個專業(yè)，普通高中、3+2大專、普通中專、大中專、培訓(xùn)中心等多種教育層次。
鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校師資力量
全校共有148名教師，專任教師本科學(xué)歷百分之百，中高級職稱占72%。其中音樂類專業(yè)教師38名，美術(shù)類專業(yè)教師18名，3人被評為河南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)名師，5人被評為鄭州市名教師，1人被評為鄭州市杰出教師。
地址：鄭州市管城回族區(qū)同慶里55號
分類：中專專業(yè)
地址：鄭州市管城回族區(qū)同慶里55號
分類：中專專業(yè)
地址：鄭州市管城回族區(qū)同慶里55號
分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
地址：鄭州市管城回族區(qū)同慶里55號
分類：中專專業(yè)
地址：鄭州市管城回族區(qū)同慶里55號
分類：中專專業(yè)
毋庸置疑，當(dāng)今社會學(xué)生和家長在選擇學(xué)校的時候都會非常的慎重謹(jǐn)慎，希望通過對比的方式來選擇出一所綜合排名好，發(fā)展前景理想的
現(xiàn)如今，市場上各類性質(zhì)的學(xué)校是非常多的，不同的學(xué)校在市場上的發(fā)展?fàn)顩r是不一樣的，學(xué)生與家長在選擇學(xué)校的時候，一定要看清相
想要在走出校門的一瞬間，就可以找到一份令人滿意的工作嗎。還在為苦苦尋覓一份可心的工作而一籌莫展嗎，學(xué)校的找簡章主要是學(xué)校
現(xiàn)在找工作其實(shí)也沒有想象中的那么困難。每年都有很多企業(yè)在招人，但大多數(shù)人還是希望找到一個穩(wěn)定和有發(fā)展前景的工作。其實(shí)現(xiàn)在
宿舍和食堂和我們的生活息息相關(guān)，一個好的宿舍就能讓大家擁有一個好的睡眠環(huán)境，一個干凈的食堂就能讓大家擁有一個干凈的飲食環(huán)
鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校召開“匠新引領(lǐng) 新智傳承——非遺工作研討會”鄭州市管城區(qū)文化旅游體育局副局長何祖光發(fā)表看法分享非遺傳
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為推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，確實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和素質(zhì)能力教育，近日，由鄭州市教育局主辦，鄭州市
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又是一年迎新時。8月16日，鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校迎來2024級新同學(xué)。他們懷揣著對未來的憧憬，踏入了充滿書香與夢想的校園，為藝
近日，由河南省教育廳、河南省體育局主辦的河南省第十九屆學(xué)生武術(shù)比賽在鄭州大學(xué)體育學(xué)院登封校區(qū)舉行，本次比賽吸引了來自全省
近日，鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校迎來了濮陽第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校栗良偉校長一行8人，到非遺館交流參觀活動，學(xué)校黨委副書記段紅軍熱
鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校組織開展班主任家訪活動學(xué)校副校級干部趙泳江帶領(lǐng)班主任深入了解學(xué)生情況充分發(fā)揮家校合作的協(xié)同育人功能為
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專業(yè)的選擇對每一個人的未來發(fā)展都是相當(dāng)關(guān)鍵的，不少學(xué)生可能因?yàn)槟昙o(jì)比較小，不知道自己喜歡什么行業(yè)，同學(xué)們在選擇學(xué)校的同時
文化豐富校園，藝術(shù)點(diǎn)燃夢想。為扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)深化五育融合，有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)，充分展示學(xué)
鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校組織教師集體觀看“弘揚(yáng)踐行教育家精神”師德主題教育活動中原會講“線上＋線下”觀看認(rèn)真觀看，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟校
鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校開展2024年入職教師校本培訓(xùn)工作新進(jìn)教師逐一進(jìn)行自我介紹黨委書記、校長宋志強(qiáng)介紹學(xué)?；厩闆r參觀學(xué)校非
