株洲特殊教育學(xué)校簡介
株洲市特殊教育學(xué)校(原名株洲市聾啞盲學(xué)校)創(chuàng)建于1985年，1995年在省內(nèi)率先創(chuàng)辦聾人高中教育，填補了湖南省特教學(xué)校無高中的歷史空白，1998年創(chuàng)辦聾兒學(xué)前康復(fù)教育，2002年創(chuàng)辦啟智教育。學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為一所集聾兒學(xué)前康復(fù)教育、義務(wù)教育、高中教育、中等職業(yè)教育、啟智教育和特殊教育科研為一體的綜合性特殊教育學(xué)校。
學(xué)?，F(xiàn)有22個教學(xué)班，在校學(xué)生205人。師資力量雄厚，教師素質(zhì)整體優(yōu)良?，F(xiàn)有教職工93人，其中專任教師89人，25名高級職稱教師，4名全國優(yōu)秀教師、10名省市優(yōu)秀教師、3名市級學(xué)科帶頭人、3名市級骨干教師。學(xué)校占地30畝，建筑面積12500平方米，環(huán)境優(yōu)雅，校內(nèi)有200米環(huán)形跑道、100米直跑道、標(biāo)準(zhǔn)籃球場、健身房、先進的多媒體教室、學(xué)生電腦室、語訓(xùn)房、律動室、感統(tǒng)訓(xùn)練室和教師電子備課室、現(xiàn)代化聽覺言語康復(fù)大樓、室內(nèi)風(fēng)雨操場。
我校始終堅持以人為本，銳意改革，踐行“飲水思源，愛國愛校”的要求，牢固樹立“服務(wù)學(xué)生，育殘成才”的價值取向，將學(xué)校建設(shè)成以文化教育為基礎(chǔ)，教育科研為龍頭、中等職業(yè)教育和學(xué)前康復(fù)教育為重點，融盲、聾、弱智三類殘疾教育為一體的綜合性特殊教育學(xué)校。堅持滿足殘疾學(xué)生的需求與提高辦學(xué)效益相結(jié)合原則，突出創(chuàng)新特色，努力挖掘殘疾學(xué)生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)一批既有文化素養(yǎng)又有一技之長的殘而不廢的合格勞動者，使學(xué)校力爭成為“管理規(guī)范，隊伍過硬，設(shè)施完善，特色突出，質(zhì)量優(yōu)良”的現(xiàn)代化特殊教育學(xué)校。
株洲特殊教育學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校立足株洲當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟實際，在傳授基礎(chǔ)文化知識的同時，先后開設(shè)了醫(yī)療護理、縫紉、工藝美術(shù)、美容美發(fā)、園林藝術(shù)、辦公自動化等職業(yè)專業(yè)課。以就業(yè)為導(dǎo)向探索職業(yè)教育模式，走校校、校企聯(lián)合辦學(xué)路子，畢業(yè)生就業(yè)率達100%。1995年學(xué)校創(chuàng)辦了湖南省第一個聾人職業(yè)高中班，首屆學(xué)生有2名考入長春大學(xué)特教學(xué)院裝潢藝術(shù)本科專業(yè)，填補了我省特教學(xué)校學(xué)生考入特教高等院校的歷史空白。到2016年止，學(xué)校先后有100余名聾生考入長春大學(xué)特教學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)、天津理工學(xué)院、中州大學(xué)、長沙職業(yè)特校學(xué)院，高考升學(xué)率100%。更多的殘疾學(xué)生通過掌握一技之長，畢業(yè)后走向社會，找到了適合自己的工作，成為一名自食其力的勞動者和建設(shè)者。
學(xué)校在抓好文化教育、職業(yè)教育的同時，十分重視學(xué)生藝體特長的培養(yǎng)，這是建校以來學(xué)校一直堅持的辦學(xué)理念，已成為學(xué)校辦學(xué)的突出特色，長盛不衰。學(xué)生體育代表隊先后30次參加國家、省、市級體育競賽，共獲金牌105枚，銀牌131枚，銅牌170枚，破省殘疾人田徑紀(jì)錄12項共31人次。2002年組建的學(xué)生男子籃球隊從2003年來連續(xù)代表湖南省參加全國聾人籃球錦標(biāo)賽均取得較好的成績。2005年湖南省第六屆殘疾學(xué)生運動會上，學(xué)校運動員獲得金牌總數(shù)第一的好成績。在2006年9月舉行的湖南省第七屆殘運會上，學(xué)生一舉奪得十一枚金牌，為株洲市在本次運動會上獲得團體總分第一、金牌總數(shù)第一，作出了突出貢獻。學(xué)校也被評為本屆運動會的先進單位。
在湖南省第八屆殘疾人運動會上，我校學(xué)生獲得4枚金牌，12枚銀牌和2枚銅牌的優(yōu)異成績，學(xué)校獲“推薦人才獎”。學(xué)校狠抓文藝訓(xùn)練, 近年來,文藝節(jié)目在國家、省、市文藝調(diào)演中榮獲8個一等獎、9個二等獎、5個三等獎。美術(shù)作品參加全國、省、市比賽，獲一等獎113個、二等獎108個、三等獎188個?！断创骸帆@全國殘疾人文藝調(diào)演二等獎，器樂伴舞《洞庭風(fēng)光》獲全國殘疾人文藝調(diào)演三等獎，《守歲》獲全國第二屆聾校學(xué)生文藝調(diào)演一等獎，《等你來》獲全國第二屆聾校學(xué)生文藝調(diào)演三等獎，《浪花》獲省聾校文藝調(diào)演三等獎，《村丫丫》獲湖南省聾校文藝調(diào)演二等獎，《渴望》獲株洲市中學(xué)生文藝調(diào)演一等獎，學(xué)校被評為“全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地”。
近日，株洲市教育局公布了2023年株洲市基礎(chǔ)教育精品課活動獲獎名單，株洲特殊教育學(xué)校有10名老師參評，10人獲獎，獲獎率100%。張
株洲特殊教育學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：美容美發(fā)、園林藝術(shù)、辦公自動化、工藝美術(shù)、縫紉。一、株洲特殊教育學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表序號學(xué)
尊敬的各位家長：近年來，青少年遭受性侵害的現(xiàn)象時有發(fā)生。為杜絕此類現(xiàn)象，教會孩子樹立自我保護意識，培養(yǎng)自護能力十分有必要
2023年12月13日是我國第十個國家公祭日。86年前，南京大屠殺慘案震驚中外，30萬同胞慘遭日軍屠戮，六朝古都血流成河。為深切緬懷
歲月如歌，銀杏勃然萌新綠；四十回首，拳拳依舊吐初心。努力奮發(fā)，披荊斬棘的故事里有你；添光增彩，傳承的身影里有你。2024年株
12月1日，在株洲市殘疾人就業(yè)推進會上，株洲特殊教育學(xué)校獲評2022年度株洲市城區(qū)超比例安排殘疾人就業(yè)先進單位。株洲特殊教育學(xué)
近日，株洲市教育局公布了《關(guān)于2024年中等職業(yè)學(xué)校新設(shè)專業(yè)備案結(jié)果的通知》，株洲特殊教育學(xué)校申報的茶藝與茶營銷專業(yè)成功獲批
近日，株洲市特殊教育學(xué)校黨委組織全體在職黨員在報告廳開展好家風(fēng) 好傳承--制造名城幸福株洲家風(fēng)建設(shè)主題活動，活動由學(xué)校黨委
教育應(yīng)該是讓每一個孩子在同一場域，都享有公平而有質(zhì)量的教育服務(wù)。近年來，株洲不斷推進大眾對融合教育價值觀念的創(chuàng)新與認(rèn)同，
12月15日，株洲特殊教育學(xué)校工會組織開展無償獻血公益活動，黨員干部和老師們都積極響應(yīng)號召、踴躍參與。一股股殷紅的鮮血帶著體
12 月 12 日，株洲特殊教育學(xué)校舉行首屆湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革研究立項項目中期檢查會。華中師范大學(xué)教育學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師
編者按：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，愛無差等是株洲特殊教育學(xué)校的教風(fēng)，我們倡導(dǎo)教師遵循生命規(guī)律，平等地對待每一個個體，因材施教，更因需施教
上大學(xué)已不再是通向成功的唯一途徑。去一個中專學(xué)一門技術(shù)已經(jīng)被越來越多的人所接受。掌握良好的技術(shù)也更容易在社會上生存!由此
近日，湖南省教育廳公布了 2024 年湖南省基礎(chǔ)教育精品課評選結(jié)果，株洲特殊教育學(xué)校余開娟、蔡夢麗、梁媛三位老師榮獲省級一等獎
為切實提高教育、教學(xué)和后勤工作質(zhì)量，11月15日，株洲特殊教育學(xué)校召開期中工作總結(jié)、反思、提高專題會議，會議由學(xué)校黨委書記榮
當(dāng)學(xué)生在選擇學(xué)校時，他們肯定還會有一些不懂的。如果官網(wǎng)沒有給出答案，學(xué)生可以撥打電話進行咨詢招生辦公室由此，本網(wǎng)老師為大
11月26日上午，株洲市委副書記、市委政法委書記何恩廣到我校調(diào)研特殊教育工作及督導(dǎo)校園安全。市委副秘書長劉行國，市教育局黨委
當(dāng)你找到了心儀的學(xué)校后，若有計劃報名，老師建議，最好能去現(xiàn)場考察一番，看學(xué)校到底適不適合你。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了株
近日，株洲市特殊教育學(xué)校召開學(xué)生資助政策宣講會，部分家長參加。會上，市特校學(xué)生發(fā)展中心對學(xué)前殘疾學(xué)生資助政策、義務(wù)教育家
11月12日，由省殘聯(lián)、省教育廳、省廣播電視局主辦，為期兩天的湖南省首屆殘疾學(xué)生職業(yè)技能大賽暨展能節(jié)在長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院落下帷
