銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)位于正在開發(fā)建設(shè)中的川硐新城區(qū)，201省道線穿越全鎮(zhèn)，杭瑞高速銅仁北站緊鄰我校，迎賓大道，五福大道從旁經(jīng)過，交通便利，距市區(qū)僅8公里，距銅仁鳳凰機場10公里。它的前身是川硐中心完小，1957年附設(shè)初中，1974年成立“銅仁縣川硐中學(xué)”，1983年更名為“銅仁縣川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)”，1987年撤縣建市(縣級市)，又更名為“銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)”，2011年撤地設(shè)市建區(qū)后，學(xué)校名一直沿用。截止2013年秋季，學(xué)校占地面積 42958平方米(64.5畝)，學(xué)?，F(xiàn)征地37畝用以修建學(xué)生宿舍總8千多平米，學(xué)生食堂2千多平米及學(xué)校運動場。
學(xué)校已進行整體規(guī)劃，發(fā)展規(guī)模按36個班級規(guī)劃，功能分區(qū)齊全及合理布局。已建成的校舍建筑面積7750平方米，綠化面積2200平方米，現(xiàn)有班級22個，學(xué)生總數(shù)1214人，住校學(xué)生達800多人的辦學(xué)規(guī)模。有教職工82人，專任教師80人,其中本科畢業(yè)73人，中學(xué)高級教師8人，中學(xué)一級教師21人，初級教師51人，現(xiàn)有市級骨干教師3人，區(qū)級骨干教師3人，市級教學(xué)能手3人。
銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)教學(xué)力量
歷年來，學(xué)校以“教育思想前沿、師資隊伍良好、校園環(huán)境優(yōu)美、提高整體素質(zhì)、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)生、育人特色鮮明”為辦學(xué)目標，以“團結(jié)求實、開拓奮進”為學(xué)校的靈魂和旗幟。經(jīng)過多年努力，學(xué)校先后被上級教育主管部門授予“市級試驗示范學(xué)校”、“市級辦學(xué)先進單位”、“地區(qū)雙優(yōu)文明學(xué)校”、“地區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進單位”、“地區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育及教學(xué)應(yīng)用先進單位”、“全國中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)研究實驗基地”、“全區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作區(qū)級示范校”、“基礎(chǔ)組織工作先進黨支部” “全區(qū)教育工作先進集體”、等榮譽稱號。
近年來，全校上下齊心協(xié)力，在德育教育、安全工作、教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定的成績。在上級教育主管部門對同類學(xué)?？己酥?，多次榮獲“學(xué)校全面管理工作一等獎”、“教學(xué)質(zhì)量一等獎”;學(xué)校管理得到進一步規(guī)范，良好的校風(fēng)正在形成。教育教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升，重高錄取率均超歷史最好水平，2013年中考再傳捷報，學(xué)校有36名學(xué)生升入銅仁一中!
未來五年，學(xué)校將以川硐教育園區(qū)發(fā)展為契機，依托大興工業(yè)園區(qū)開發(fā)和川硐新城區(qū)建設(shè)及杭瑞高速過境川硐的獨特優(yōu)勢，充分發(fā)揮主觀能動作用，全校師生員工信心百倍抓住機遇謀發(fā)展，為實現(xiàn)“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校，辦人民滿意教育”的承諾而努力奮斗。
地址：開發(fā)建設(shè)中的川硐新城區(qū)
分類：中專專業(yè)
地址：開發(fā)建設(shè)中的川硐新城區(qū)
分類：中專專業(yè)
地址：開發(fā)建設(shè)中的川硐新城區(qū)
分類：中專專業(yè)
2025銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有：旅游服務(wù)與管理、計算機應(yīng)用、學(xué)前教育、機電技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、市場營銷。一、銅
不管之前在學(xué)校是什么情況，到中職學(xué)校都是從頭開始，聯(lián)系學(xué)校是可以打電話的，選擇就讀中職學(xué)校就要開始在學(xué)校里面住宿了，不能
初中畢業(yè)都是要讀書的，不管成績好壞，中職學(xué)校氛圍春招和秋招，春季一般就讀的同學(xué)不多，中考之后就多了，那么，銅仁川硐農(nóng)業(yè)中
現(xiàn)在是一個互聯(lián)網(wǎng)的時代了，人們的生活是已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)了，現(xiàn)在很流行的網(wǎng)上購物，也改變了人們的購物方式，對于想要了解學(xué)校的
沒說學(xué)校的條件都是不一樣的，有好的，有一般的，同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候都是很慎重的，這關(guān)系到同學(xué)將來，所謂人生的一個轉(zhuǎn)折點
交通的發(fā)展改變了人們的生活，現(xiàn)在出門不都是很方便的，同學(xué)們從初中畢業(yè)開始，選擇就讀中職學(xué)校就要開始在學(xué)校里面住宿了，不能
渾渾噩噩的讀完初中，這個是人生的第一道分界線，很多同學(xué)就和其他同學(xué)在將來的道路上區(qū)別出來了。每個學(xué)校的錄取分數(shù)線都是不一
臨近初中畢業(yè)，同學(xué)們都開始為自己的以后做打算，很多同學(xué)都想上職業(yè)中學(xué)，但是他們對學(xué)校的招生條件不了解。很多同學(xué)最近都在咨
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)開始咨詢學(xué)校了，我們在了解學(xué)校的時候，可以去找到每年發(fā)布的招生簡章，在其中學(xué)校都會會標明自己的招生計劃
不管之前在初中是什么情況，從新在一個學(xué)校，就是從新開始，希望同學(xué)們認真上學(xué)，選擇就讀中職學(xué)校就要接觸到各個不同的專業(yè)，這
大家都很在乎自己的咨詢的學(xué)校收費到底是多少，不同的學(xué)校的收費標準也不一樣，公辦學(xué)校，有政策支持和資助，所以學(xué)費要比私立學(xué)
同學(xué)們咨詢學(xué)校的時候，不能錯過的就是學(xué)校的宿舍，父母和我們在了解學(xué)校的時候，也希望能得到學(xué)校寢室的相關(guān)信息，因為大多數(shù)同
銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)計算機應(yīng)用專業(yè)介紹:專業(yè)介紹培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行
銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)汽車運用與維修專業(yè)介紹:主干課程發(fā)動機構(gòu)造、底盤構(gòu)造、汽車材料、汽車電子電工、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造、汽車保
銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、既有豐富導(dǎo)游知識及技能，又能一定的酒店管
銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)市場營銷專業(yè)介紹:主要開設(shè)：《廣告學(xué)》《管理學(xué)基礎(chǔ)》《財務(wù)管理》《物流管理》《國際貿(mào)易理論與實務(wù)》等25
銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展、具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，具有正確的兒童觀
銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹:就業(yè)方向從事機電一體化產(chǎn)品的運行、調(diào)試、維護工作;亦可從事設(shè)備的制造、裝配、機電產(chǎn)
