南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校師資力量
學(xué)校教師總數(shù)為60余人，其中專任教師45人(基礎(chǔ)課教師20人，專業(yè)課教師25人)，兼職教師15人。生師比為10:1，學(xué)校雙師型教師人數(shù)為37人，占專任教師總?cè)藬?shù)的50.6%，兼職教師人數(shù)為60人，占教師總?cè)藬?shù)的44..4%。在學(xué)校教師隊(duì)伍中，研究生學(xué)歷有3人，本科學(xué)歷有35人，教師中高級(jí)職稱有6人，中級(jí)職稱有19人。
南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校校企合作與學(xué)生就業(yè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校企合作的辦學(xué)思路和模式，并于2010年7月成立了校企合作部，該部設(shè)有正主任1名，副主任1名，科員2,名。同時(shí)詳細(xì)制定了校企合作部所有員工的崗位職責(zé)。部門工作任務(wù)及考核條例、部門管理規(guī)章制度、并將所有管理制度。
校企合作部積極主動(dòng)地開展學(xué)校與企業(yè)之間的各種合作模式，目前開展的合作模式主要有“訂單式”定向培養(yǎng)模式、工學(xué)結(jié)合模式、產(chǎn)教結(jié)合模式、半工半讀模式。通過以上校企合作模式的實(shí)施，是想了企業(yè)文化進(jìn)課堂，企業(yè)管理進(jìn)班級(jí)、企業(yè)生產(chǎn)進(jìn)實(shí)訓(xùn)、企業(yè)崗位技術(shù)要求進(jìn)課程的校企合作培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)與生產(chǎn)崗位工作過程的零接軌。
目前，我校已同意南昌地鐵1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)線的安檢人才委托培養(yǎng)工作，也有江浙滬等地區(qū)的用人單位委托，畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通，就業(yè)率始終保持在95%以上，專業(yè)對(duì)口率90%以上。
南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校辦學(xué)成就
近年學(xué)校先后被評(píng)為南昌市文明學(xué)校、民辦學(xué)校理事單位。學(xué)校的“優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)良的秩序，優(yōu)秀品質(zhì)”備受社會(huì)贊譽(yù)，被譽(yù)為“學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心的管理類人才技能的搖籃。”始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)能力發(fā)展為核心”的職業(yè)教育理念，一心一意謀發(fā)展，全心全意育人才，已專一的服務(wù)態(tài)度，以專注育人的思想，以專業(yè)的師資隊(duì)伍，以專職的培養(yǎng)方向，立志開創(chuàng)我國(guó)鐵路軌道交通技能型人才培養(yǎng)的新時(shí)代!
地址：南昌市北京東路339號(hào)
分類：中專專業(yè)
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眾所周知，分?jǐn)?shù)線是一所學(xué)校招生的硬性條件，通過了解學(xué)校的分?jǐn)?shù)線我們可以預(yù)估自己被錄取的幾率?？墒且灿泻芏嗟闹袑W(xué)校是沒有
南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校坐落于江西南昌，是辦學(xué)條件十分優(yōu)越、師資力量雄厚的學(xué)校，也因此成為了歷年來當(dāng)?shù)貙W(xué)子爭(zhēng)相報(bào)考的對(duì)象。不過，
2025南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、物業(yè)管理、電子技術(shù)應(yīng)用、舞蹈表演、舞蹈表演(幼
相信大家在就讀南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校之前，都會(huì)比較關(guān)心學(xué)校的宿舍條件怎么樣。很多同學(xué)甚至在考察這所學(xué)校怎么樣的時(shí)候，將學(xué)校的宿
學(xué)校的報(bào)考往往是雙向的，不光是同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候會(huì)對(duì)學(xué)校進(jìn)行一個(gè)多方面的考察，看看這所學(xué)校的條件如何，同樣的，學(xué)校也
問：南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校怎么樣?好不好?答：南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校是一所創(chuàng)辦于1998年，系獨(dú)立法人辦學(xué)，學(xué)校是經(jīng)江西省教育廳備案、南昌
一所學(xué)校的學(xué)費(fèi)有必要提前了解嗎?答案是當(dāng)然的，通過了解一所學(xué)校的收費(fèi)情況，我們可以進(jìn)而考慮是否報(bào)考這所學(xué)校。對(duì)于兩所不同
即使是同一所學(xué)校，不同專業(yè)的招生情況都會(huì)有所不同，這是因?yàn)椋煌膶I(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)不一樣，而這些行業(yè)在目前各自需要的人才數(shù)
專業(yè)和我們將來的工作是息息相關(guān)的，在選擇報(bào)考南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校前同學(xué)們有沒有關(guān)注過學(xué)校開設(shè)有哪些專業(yè)呢?通過了解學(xué)校開設(shè)有
在想要報(bào)考南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校以前，相信大家都會(huì)比較好奇學(xué)校的所在地，這也是很正常的。畢竟同學(xué)們即將去往的是一個(gè)可能完全陌生
對(duì)南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校感興趣的小伙伴，可以去南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校的官網(wǎng)了解這所學(xué)校的相關(guān)信息。為什么是去往學(xué)校的官網(wǎng)了解呢?眾所
在查找信息的時(shí)候，我們可以采用的方式是很多的。而很多同學(xué)往往會(huì)采用通過學(xué)校的名字在網(wǎng)上進(jìn)行檢索收集信息，但是有的時(shí)候，很
南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校物業(yè)管理專業(yè)介紹:物業(yè)管理專業(yè)實(shí)習(xí)240學(xué)時(shí)本實(shí)習(xí)旨在使學(xué)生通過較長(zhǎng)時(shí)間的在物業(yè)管理企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)，全面熟悉
南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹:電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置本專業(yè)課程設(shè)置分為必修課和選修課兩大類。必修課為本專業(yè)學(xué)生
南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)介紹:市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷(專業(yè)代碼 121000)專門化方向：汽車營(yíng)銷、電子產(chǎn)品經(jīng)
南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)介紹:會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)能力(1)具備從事會(huì)計(jì)工作最基本的基礎(chǔ)知識(shí)、基本的核算和監(jiān)督能力;(2)具有會(huì)計(jì)職業(yè)的
南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)介紹:計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)入學(xué)要求初中畢業(yè)或有同等學(xué)歷計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)基本學(xué)制3年計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培
南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)介紹:電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向各類中小企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)具有商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、
南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校舞蹈表演(幼兒教育)專業(yè)介紹:舞蹈表演(幼兒教育)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有高尚的師德，具有較扎實(shí)的教育心理
南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校舞蹈表演專業(yè)介紹:舞蹈表演專業(yè)介紹本專業(yè)課程設(shè)置分為基礎(chǔ)課和專業(yè)實(shí)踐課兩大類?；A(chǔ)課為本專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)
