江蘇灌云中等專業(yè)學校簡介
江蘇省灌云中等專業(yè)學校是灌云縣委、縣政府為壯大全縣職業(yè)教育規(guī)模，提升全縣職業(yè)教育辦學層次，根據“一校多制、分類管理、資源共享、優(yōu)勢互補”的原則，于1998年8月將原灌云縣職教中心、連云港電大灌云分校、灌云縣教師進修學校合并組建而成，2000年9月又將灌云縣技工學校并入。建校以來學校先后榮獲省職業(yè)教育與社會教育先進集體、省綠色學校、省優(yōu)美校園、省優(yōu)質教育先進單位、市全面育人先進單位、市文明單位，縣十佳學校、文明單位等稱號。2009年9月被省教育廳認定為江蘇省四星級中等職業(yè)學校、省高水平示范性中等職業(yè)學校。
江蘇灌云中等專業(yè)學校師資力量
學?，F有教職工238人，中高級職稱教師125人，“雙師型”教師占專業(yè)專任教師71.6%，研究生學歷占6%，省市中心組成員10名，培養(yǎng)國家級骨干教師8名，省市名師8名，市骨干教師16名，縣級帶頭人18人，成立名師工作室3個，實習指導師25人，兼職教師12人。教師結構基本合理，業(yè)務水平高，能夠滿足正常教學需要。
學校注重職教富民，大力開展農村勞動力轉移培訓、退役士兵學歷教育和短期培訓，采用靈活多樣的辦班形式，滿足農民“白天忙打工，晚上忙充電”的學習需求，年均培訓超4000人次，實現“培訓一名學員、掌握一項技能、致富一個家庭、帶動一方經濟”的培訓目標。在蘇州設立畢業(yè)生就業(yè)聯絡管理處，并與蘇州東立電子、東威科技、聯建科技、東山鈑金、永創(chuàng)機械有限公司、蘇州住電莊、蘇州佳能、華碩、上海亞太、無錫微密科技等二十余家企業(yè)建立穩(wěn)定就業(yè)渠道，畢業(yè)生推薦就業(yè)率100%。實習期間人均月收入超1200元。
江蘇灌云中等專業(yè)學校校園建設
為了實現來校就讀學生人人有技能、個個有工作、家家見效益，學校在外設立就業(yè)聯絡管理處，并與連云港恒輝輪轂有限公司、銀華春翔集團、連云港瑞遠農業(yè)裝備有限公司、連云港同方電子機械有限公司、蘇州安特精密機械有限公司、蘇州佳能、索尼凱美高、華碩、可成科技、昆山冠蓋玻璃、上海亞太、無錫微密科技、張家港慧鴻電子等二十余家企業(yè)建立就業(yè)網絡，確保學生畢業(yè)一個推薦就業(yè)一個、致富家庭一戶;此外，我校還與江蘇教院、揚州大學、山西大學、淮陰師范學院、福建師大、東北師大、東北財大、江蘇商業(yè)職業(yè)技術學院、連云港財經職業(yè)技術學院建立聯合辦學關系，增強學校辦學品位和空間。
學生的群體是未來的希望，你學習的好不管對自己還是對他人都是有利的，成功的人都是從一無所知的階段過來的，中國的教育盡管存在
2025江蘇灌云中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：音樂、計算機平面設計、現代農藝技術、精細化工、會計、市場營銷、機械加工技術、機電技
學生應該有自己的學習目標，學習是一個需要長期奮戰(zhàn)的事情，沒有目標的奮斗也是沒有方向性的，學習的知識太雜也是對自己個人能力
學習是一個個人的事情，對家長的責任只是附加的項，真正學習好了才能夠對自己有所認同，周圍的同學以及老師都是你的學習伙伴。習
學生如果沒有個人的學習資源那就好好對待學校的學習，未來的路是由 你自己來把握的，你無縛雞之力就不要眼高手低，只能靠著自己
即使學生的成績沒有那么理想，很多家長還是希望孩子可以選擇高中就讀。其實現在國家也在不斷的給升學提供更好的渠道，除了高中外
人的能力是會變化的，不能只靠成績來判斷，成績只是一個表象的因素，很多的學校都不只是要求分數的高低，對學生的素質等因素也是
免學費的學校越來越多，但學生要有自己的目標，不免費的學校該去學習還是要學習的。學生不要為了免費而去讀書，讀書是一個有著自
同學們在了解職業(yè)學校階段，一般都是通過學校的招生簡章來獲取相關信息，招生簡章中可以獲得招生人數，招生專業(yè)、學制等重要信息
人有一些缺點有時候還更可愛，對事情有更大的追求動力，學生不要太過追求完美的人生，把自己的缺點了解清楚慢慢的去改善，盡管你
任何一件事情是你不做獲得不了好的結果，學習是這樣，工作是這樣，努力獲取知識，爭取實習的機會都是你應該做的，或許不會給你帶
學校的學習評價系統(tǒng)不一定能夠評價你的學習狀況，但也要認真對待自己的學業(yè)。知識的學習是一個逐漸增長的過程，只有長期堅持了，
專業(yè)對于目前正在選擇學校的同學們來講是非常關鍵的步驟，因為專業(yè)選擇的好，后期就業(yè)環(huán)境就業(yè)崗位就會比較好。我們在選擇專業(yè)的
相信同學們選擇學校的時候，都會關注學校的環(huán)境信息，不管是生活還是校園環(huán)境都會比較關注。宿舍是同學們平時生活的地方，會特別
學校的學習生活是比較單調的，學生可以偶爾增加下生活的樂趣，在宿舍策劃一些活動。知識的積累也是枯燥的，在奮斗的過程中可以多
隨著國家政策對職業(yè)教育越來越重視，很多同學已經看到了職業(yè)學校發(fā)展前景，在學校不僅僅是學習技能知識，同時也可以獲得學歷提升
學校的學習環(huán)境一般都不錯，只要學生愿意學習，肯定能夠有所收獲的，除非學生沒有認真對待學業(yè)，學習才會糟糕。學習的想法都是自
每年升學季，家長和同學到處找學校，部分孩子成績雖然不好，但是家長還是希望孩子可以選擇更好的學校，可以接受更好的教育。其實
同學們選擇學校的時候會很在意學校的招生要求，即使分數達到錄取線，如果其他條件不滿足的情況下，也不能被錄取，所以同學們提前
同學們在選擇學校的時候，一般都提前會了解學校的招生分數，學校環(huán)境，地理位置等，更關心進入學校后的信息。很多同學對于招生計
