僅作為登記（請(qǐng)保持電話暢通，老師會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報(bào)名需到校。
2025化州技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工與模具制造、機(jī)電一體化、鉗焊與板金、電氣自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)與電子技術(shù)、機(jī)械加
每個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都充滿激情和斗志，所以，我們需要不斷激勵(lì)自己來保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵(lì)中，自勵(lì)才是最有效的
隨著社會(huì)發(fā)展迅速，生活條件也越來越好;在變好的同時(shí)，我們的要求也在增高。先如今，選擇學(xué)校也要在看看學(xué)校的住宿食堂等信息。
學(xué)校有學(xué)校的招生報(bào)名條件，國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓。當(dāng)同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校也在挑選著同學(xué)們。小編整
根據(jù)以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，考生可參考廣東地區(qū)普高及普通高中錄
生活在世上，少不了要花費(fèi)錢財(cái)，樣樣都需要錢;現(xiàn)在該選擇職校就讀了，那么學(xué)費(fèi)是多少呢，是否也會(huì)跟著物價(jià)的上漲而上漲呢，小編
學(xué)校都有固定的招生指標(biāo)，都是統(tǒng)一有教育局統(tǒng)一規(guī)定的?；菁脊W(xué)校信息尚未公布，邦博爾學(xué)校招生網(wǎng)給大家整理了往年化州技工學(xué)
選擇學(xué)校的最終目的，相信大家都是一樣的，都是希望能在學(xué)校學(xué)習(xí)到知識(shí)，將來成為對(duì)社會(huì)有用之才。了解學(xué)校時(shí)候，可以先看看學(xué)校
每每面臨畢業(yè)季，就有著許許多多的同學(xué)們要了解學(xué)校，在了解學(xué)校的時(shí)候，也在多方面看資料，選擇學(xué)校要確定專業(yè)就讀。小編整理了
化州技工學(xué)校的師資力量好、教學(xué)設(shè)施完善、就業(yè)前景好、有保障，是一所非常不錯(cuò)的專業(yè)學(xué)校，吸引了許多學(xué)生報(bào)讀，有學(xué)生就對(duì)學(xué)校
當(dāng)今社會(huì)上，要在網(wǎng)上查詢資料，是十分容易的事情;在選擇學(xué)校這件大事上，小編不建議同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上了解，建議大家可以到學(xué)校實(shí)地
學(xué)校的地址在哪兒，是許多家長主動(dòng)關(guān)心的問題點(diǎn)，同學(xué)們和家長考慮的地方不一樣，當(dāng)然，家長考慮的更周到，更全面。小編整理了學(xué)
化州技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和職業(yè)技能訓(xùn)練, 使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編
化州技工學(xué)校機(jī)械加工與模具制造專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo):中級(jí)模具工、車工、鉗工等機(jī)械加工技術(shù)操作人員。主要課程:機(jī)械制圖、機(jī)械基
化州技工學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)介紹:核心課程：機(jī)械制造技術(shù)、液壓氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣與PLC系統(tǒng)安裝與調(diào)試、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)
化州技工學(xué)校鉗焊與板金專業(yè)介紹:鉗焊接技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備中等復(fù)雜程度焊接工藝設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、維修
化州技工學(xué)校電氣自動(dòng)化專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)面向裝備制造業(yè)、自動(dòng)化行業(yè)、電力行業(yè)及其他相關(guān)企業(yè)，培養(yǎng)具有扎實(shí)過硬的專
化州技工學(xué)校計(jì)算機(jī)與電子技術(shù)專業(yè)介紹:計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的管理、維護(hù)和應(yīng)用操作人員計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)主
化州技工學(xué)校機(jī)械加工與計(jì)算機(jī)繪圖專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜
化州技工學(xué)校電氣與制冷技術(shù)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)面向裝備制造業(yè)、自動(dòng)化行業(yè)、電力行業(yè)及其他相關(guān)企業(yè)，培養(yǎng)具有扎實(shí)過硬
