僅作為登記（請保持電話暢通，老師會第一時間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報名需到校。
貴州電子信息技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有：數(shù)控加工、數(shù)控機床裝配與維修、模具制造、模具設(shè)計、機電一體化技術(shù)、電氣自動化設(shè)備安裝與
決定一個學(xué)校的好還要從多方面因素綜合考慮的，比如學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資力量、校企合作等，接下來小編就給同學(xué)們介紹一下貴州省
有的學(xué)校會去初中里面招生，所以同學(xué)們能了解到，有些學(xué)校沒有去招生就沒有，同學(xué)們不喜歡去招生的學(xué)校，那么也只能現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上查
了解學(xué)校的方式很多，就看同學(xué)們自己喜歡哪種，有的網(wǎng)絡(luò)上了解，有的打電話了解，不管哪種，了解了最終還得去學(xué)校親自看看才能做
網(wǎng)上的信息很多，有真有假，同學(xué)們們也不好辨別真假，招生電話是個很有用的信息，喜歡這所學(xué)習(xí)就可以撥打過去了解，老師也會很有
學(xué)校宿舍環(huán)境有好有壞，不管屬于哪種，如果學(xué)校有自己喜歡的專業(yè)，并且后期就業(yè)之類的很有優(yōu)勢，那么看了環(huán)境后就可以覺得了，我
多數(shù)同學(xué)在找學(xué)校的時候，心里都有自己想學(xué)的專業(yè)，只是不知道后期就業(yè)會怎么樣，有的同學(xué)是家長或者老師建議，不管哪種，找學(xué)校
職校招生要求跟高中那些不一樣，因為屬于技能性人才，對個人要求會比較嚴格，這不是學(xué)校規(guī)定的，而是為了你以后就業(yè)考慮，有些用
有些家庭談錢色變，不是他們舍不得，而是家庭確實不富裕，學(xué)校的學(xué)費標(biāo)準，是許多家長和學(xué)生都想要了解的，一般家庭條件一般的會
分劃線不同，選擇學(xué)校會不同嗎？確實好的學(xué)校要求分數(shù)高，一般的就沒有這么多要，也不要覺得職校的分數(shù)低就能隨便進，不以為然，
招生計劃每個學(xué)校都會制定，有的學(xué)校招生計劃是幾百，有的是幾千，這是因為學(xué)校規(guī)模不一樣，招生計劃也不一樣，有的專業(yè)招生人數(shù)
每年春季跟秋季的時候，同學(xué)們都是最忙的時候，有的同學(xué)想?yún)⒓又锌?，有的同學(xué)不參加中考就在直接找職校，在找學(xué)校的時候更多的應(yīng)
貴州電子信息技師學(xué)院數(shù)控加工專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場
貴州電子信息技師學(xué)院數(shù)控機床裝配與維修專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向現(xiàn)代制造業(yè)，具備良好職業(yè)道德和扎實文化基礎(chǔ)知識，掌握數(shù)
貴州電子信息技師學(xué)院模具制造專業(yè)介紹:主要課程機械制圖、機械基礎(chǔ)、金材與熱處理、公差配合與技術(shù)測量、機械工藝基礎(chǔ)、模具制
貴州電子信息技師學(xué)院模具設(shè)計專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向現(xiàn)代制造、加工業(yè)生產(chǎn)第一線，具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、
貴州電子信息技師學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)---機電一體化技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)具備機電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護
貴州電子信息技師學(xué)院電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向現(xiàn)代制造業(yè)，具備良好職業(yè)道德和扎實文化知識，掌握
貴州電子信息技師學(xué)院工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向現(xiàn)代制造業(yè)，具備良好職業(yè)道德和扎實文化基礎(chǔ)知識，掌握
貴州電子信息技師學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備設(shè)計和制造、系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)、系統(tǒng)集成和實施，系統(tǒng)運
