中專選拔嚴(yán)格，通過者也大多智力拔群，學(xué)業(yè)優(yōu)異，"考不上中專的，才去上高中"，是當(dāng)時的普遍認(rèn)知。而且根據(jù)現(xiàn)有政策，中專生畢業(yè)可以參加對口單招，被錄取后與高中生待遇一樣為普通全日制統(tǒng)招的大學(xué)生或者是高校生，畢業(yè)證、學(xué)籍一致。所以，小編認(rèn)為，這個社會對所有努力學(xué)習(xí)的人是一樣的。中專學(xué)校只是我們學(xué)習(xí)的另一條路，僅此而已。下面小編就為大家介紹一下中專學(xué)校。

太原私立朝花美術(shù)學(xué)校

太原朝花美術(shù)學(xué)校始建于1983年，冀桂蓮校長經(jīng)過多年的努力，在眾多的老師協(xié)助下，幾次遷校，幾次擴建，從水西關(guān)南街遷至府西街藝苑，從藝苑遷至金融大廈附近的二輕職工大學(xué)，終于在1998年選定了現(xiàn)在校址。如今的太原朝花美術(shù)學(xué)校是全日制美術(shù)專業(yè)職業(yè)高中學(xué)校，學(xué)制3年，是太原市唯一的完全專業(yè)美術(shù)學(xué)校，位于漪汾街，濱河體育中心北面，是理想的教學(xué)園地。

學(xué)校首先注重對學(xué)生進行德育教育和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。教學(xué)過程注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維及獨立應(yīng)變能力。我校每年組織參加國家藝術(shù)類高考，迄今已有千名學(xué)生考取了各類高等設(shè)計、美術(shù)類院校并就職于國內(nèi)外的設(shè)計、教育、新聞等各行業(yè)，桃李全國。1999年我校被選入山西省教育廳與新華社山西分社共同編寫的《跨世紀(jì)的山西教育》，并且已有省外多所高校在我校設(shè)立藝術(shù)、設(shè)計類專業(yè)考點定點招生，形成山西省為國家輸送美術(shù)設(shè)計人才的教育基地。

太原朝花美術(shù)學(xué)校，是太原市唯一的完全專業(yè)美術(shù)學(xué)校。

太原朝花美術(shù)學(xué)校始建于1983年，冀桂蓮校長經(jīng)過多年的努力，在眾多的老師協(xié)助下，幾次遷校，幾次擴建，從水西關(guān)南街遷至府西街藝苑，從藝苑遷至金融大廈附近的二輕職工大學(xué)，終于在1998年選定了現(xiàn)在校址。

如今的太原朝花美術(shù)學(xué)校是全日制美術(shù)專業(yè)職業(yè)高中學(xué)校，學(xué)制3年，是太原市唯一的完全專業(yè)美術(shù)學(xué)校，位于漪汾街，濱河體育中心北面，是理想的教學(xué)園地。

專業(yè)簡介

設(shè)計在社會的工業(yè)化后分離出來，首先是服裝，隨后是環(huán)境，其他緊跟其后。隨著人民生活水平的提高，人們對自我意識的表露越來越強，而設(shè)計從繪畫中的脫離恰好給了人們一個更好發(fā)揮的空間。圖案的變化不僅裝飾了自己，而且也美化了自己的生活。這時的畫家也抽出時間來完成一些設(shè)計工作，隨即出現(xiàn)了裝飾色彩。

圖案的單一發(fā)展成為大規(guī)模的工業(yè)設(shè)計，而且與生活更接近，更能表現(xiàn)人民生活的節(jié)奏，此時繁瑣的設(shè)計已不能適應(yīng)社會的發(fā)展，畫家也分出了繪畫與設(shè)計，雖有不同，但是繪畫與設(shè)計仍然相聯(lián)系。他們的藝術(shù)規(guī)律是一致的，創(chuàng)作思路是一致的，都是高度概括，提煉，所不同是設(shè)計加入了擬人、象形等文學(xué)思路，色彩方面也加入了感情，如紅色代表熱烈、革命等等，黃色代表高貴、前進等等，在諸多方面都注入了新鮮的血液。由此可見，藝術(shù)的規(guī)律是相通的，都是來源于現(xiàn)實，提煉概括后高于現(xiàn)實。無論什么事物，它都有一個原形，我們在黑白、顏色、造型等方面各取所需，再創(chuàng)作，形成新的形象。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;

3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;

4、身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。

如果你還在上初中或是高中，小編還是建議你繼續(xù)上學(xué)，通過高考升學(xué)，如果你實在沒有升學(xué)的打算，不要直接出去工作，在沒有技能的情況下，你是很難找到一份合適的工作的，上一所中專學(xué)校，學(xué)習(xí)一些技能后再工作。