其實中專學校更強調(diào)學生的動手能力。家長應該根據(jù)孩子的興趣和特長，建議孩子選擇成長道路，同時，也要多聽聽孩子的意見?？偠灾?，適合學生的才是好的。而且中專學校的就業(yè)情況也是不錯的，一般都會有就業(yè)保障。下面為大家介紹一下延安地區(qū)的中專學校，供大家參考，希望能幫到大家。

洛川職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

洛川職業(yè)中專八三年創(chuàng)建以來，于1989年被省教育廳命名為“陜西省示范職業(yè)高中”;于1992年經(jīng)省政府批準，確定為“陜西省重點職業(yè)高中”;1997年又被省政府命名為“洛川縣職業(yè)中等專業(yè)學校”;2001年經(jīng)市教委驗收，命名為“市級職教興農(nóng)示范校”;2002年5月又經(jīng)省教育廳驗收，達到了“縣級職教中心”標準和“陜西省重點職業(yè)高中”復驗標準。

洛川職業(yè)中等專業(yè)學校師資力量

目前，學校占地面積為118畝,建筑面積18000m2。九七年由香港“華夏基金會”資助15萬美元，建成了陜北地區(qū)最大、擁有一流實驗儀器設備的集農(nóng)作、林果、畜牧、基礎教學等為一體的多功能綜合實驗大樓。現(xiàn)有教學班26個，開設實用型重點專業(yè)13個，在校學生1413名，教職工128名，其中專任教師89名，具有中高級以上技術職稱的54名，具有大專以上學歷的98名，黨員52名，校內(nèi)基礎教育、專業(yè)教學及生活設施完備，建有生產(chǎn)實習基地120畝、校辦特色經(jīng)濟實體一部二店三場六食堂。固定校產(chǎn)1500余萬元。

洛川職業(yè)中等專業(yè)學校園藝技術專業(yè)介紹

園藝技術專業(yè)培養(yǎng)具備園藝科學的基本知識與技能，從事果樹(蔬菜、花卉、食用菌等)栽培、育(制)種、良種繁育、商品化生產(chǎn)、病蟲害防治、產(chǎn)品貯藏加工及應用性科技試驗、農(nóng)業(yè)技術開發(fā)與推廣等工作，并具有一定生產(chǎn)管理和經(jīng)營能力的高級技術應用性專門人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)旨在培養(yǎng)在園藝領域從事果蔬、花卉及與園林相關的技術開發(fā)與推廣、經(jīng)營與管理等方面的高級應用型技能人才。要求學生掌握園藝作物的生長發(fā)育、生產(chǎn)技術及其產(chǎn)品的加工、貯藏、運銷的基礎知識和基本技能以及現(xiàn)代化溫室產(chǎn)業(yè)的管理知識和技能，并具有解決實際問題的能力。

課程設置：植物學、植物生理、土壤學、植物營養(yǎng)與施肥、植物病蟲害防治技術、環(huán)境科學、園藝作物生產(chǎn)技術、種子生產(chǎn)與管理、草坪建植與養(yǎng)護、果蔬加工工藝、果蔬貯運、園林規(guī)劃設計、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術、藥用植物生產(chǎn)技術、農(nóng)產(chǎn)品質量檢測等課程。

就業(yè)方向：從事各種所有制的園藝站、園藝場、花木公司、園林公司、農(nóng)技站、公園、植物園、園藝產(chǎn)品流通協(xié)會等崗位的或個體經(jīng)營的園藝作物以及園藝產(chǎn)品自營實體等單位的生產(chǎn)、管理、營銷等工作。

小編總結

學生的興趣也是學生的主要老師之一，學校的學生在未來的成長中，給學生一個更好的指導，學生的興趣將會導致學生有更好的求知欲和發(fā)展欲，讓學校的學生能夠有一個更好的成長和發(fā)展，保證學校的學生在未來的道路上面能夠有一個更好的專業(yè)發(fā)展。