高中畢業(yè)可以讀中專學(xué)校嗎?一般高中畢業(yè)的同學(xué)讀中專學(xué)校，都是經(jīng)歷過高考失敗的，因此比其他的同學(xué)可能會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，更能激發(fā)斗志，這是一種優(yōu)勢(shì)。中專學(xué)校比高中更加注重實(shí)踐技能培訓(xùn)，在高中畢業(yè)有相對(duì)的理論基礎(chǔ)的情況下，進(jìn)入中專學(xué)校學(xué)習(xí)，也要相對(duì)輕松。下面就為大家介紹遂寧的中專學(xué)校。

四川省射洪縣理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

射洪縣理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1995年，是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的民辦中等職業(yè)學(xué)校，已為射洪縣培養(yǎng)9000多名合格畢業(yè)生，現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，專職教職工70余人，在校生近1200人，在籍學(xué)生1600多人，學(xué)校以職業(yè)中專學(xué)歷教育為主體，以培養(yǎng)機(jī)械、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)等類專業(yè)人才為特色，開設(shè)有“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”、“計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)”、“會(huì)計(jì)電算化”、“電子技術(shù)應(yīng)用”、“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用”、“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”、“模具制造”等專業(yè)。

學(xué)校擁有完善的生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，建有鉗工室、機(jī)械加工室、數(shù)控編程仿真實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控操作實(shí)訓(xùn)室、電子電工電拖實(shí)驗(yàn)室、多功能家電實(shí)驗(yàn)室、空調(diào)冰箱實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室以及5個(gè)多媒體微機(jī)室、圖書室、閱覽室、10萬冊(cè)藏書的電子閱覽室等。

四川省射洪縣理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生“成人、成才，立業(yè)、創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的辦學(xué)理念，實(shí)施嚴(yán)格管理和精細(xì)管理，成績(jī)斐然，特色鮮明。

學(xué)校努力探索教學(xué)改革，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生，服務(wù)就業(yè)，服務(wù)市場(chǎng)，服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)指導(dǎo)思想，重視學(xué)科能力培養(yǎng)和職業(yè)技能訓(xùn)練，重視創(chuàng)業(yè)意識(shí)和終身發(fā)展意識(shí)的教育，畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通，就業(yè)安置質(zhì)量高而得到社會(huì)充分肯定。

學(xué)校先后被國(guó)家教育部教師發(fā)展基金授予“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”、四川省民政廳授予“自律與誠(chéng)信活動(dòng)先進(jìn)集體”、遂寧市教育局授予的“民辦教育先進(jìn)集體”、遂寧市民政局授予“民辦非企業(yè)單位先進(jìn)集體”、射洪縣人民政府授予“勞動(dòng)力開發(fā)先進(jìn)集體”以及“教育工作先進(jìn)集體”等。

小編總結(jié)

沒有礁石，就沒有美麗的浪花;沒有挫折，就沒有壯麗的人生。只有經(jīng)歷過失敗，才會(huì)努力想要去成功，沒有失敗就沒有奮斗的動(dòng)力。