無(wú)論是高中還是中專(zhuān)，都屬于高中階段的教育。目前國(guó)家高中階段的教育，高中和中專(zhuān)各占50%的生源。高中培養(yǎng)的是文化課為主，今后要往高等教育發(fā)展的“學(xué)術(shù)型人才”;中專(zhuān)學(xué)校培養(yǎng)的主要是即將走上社會(huì)靠知識(shí)和技能去工作的"技術(shù)型人才''。而且，國(guó)家把中專(zhuān)教育放到甚至比高中教育還更重要的位置來(lái)對(duì)待，比如讀中專(zhuān)的可以免除學(xué)費(fèi)，對(duì)家庭困難的還補(bǔ)助生活費(fèi)、畢業(yè)可以直接升大專(zhuān)、對(duì)中專(zhuān)學(xué)校加大辦學(xué)投入等等。可以說(shuō)，中專(zhuān)學(xué)校的福利政策還是非常好的。

遂寧飛宏職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

遂寧市飛宏職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所經(jīng)市教育局、市勞動(dòng)局批準(zhǔn)建立的集中等學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技 能鑒定、就業(yè)輸出為一體的“優(yōu)秀中等職業(yè)學(xué)校”。學(xué)校擁有一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、敬業(yè)精神強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)精湛的師資隊(duì)伍。學(xué)校遵循“誠(chéng)信辦學(xué)”、“質(zhì)量立 校”、“技能強(qiáng)校”、“嚴(yán)格管理”的方針，“培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，致富一個(gè)家庭”的辦學(xué)理念，在市委市府市人大政協(xié)的愛(ài)心關(guān)懷和大力支持下，在市教育局、勞動(dòng)保 障局等行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、精心育人的努力下取得了可喜的成績(jī)，連續(xù)多年被評(píng)為“優(yōu)秀辦學(xué)單位”、“先進(jìn)集體”和 “信得過(guò)學(xué)校”。學(xué)生以扎實(shí)的理論知識(shí)，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。

四川省射洪縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校簡(jiǎn)介

是1983年改辦的職業(yè)中學(xué)。1996年被評(píng)為首批“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)”1996年經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)部批準(zhǔn)建立了“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”。

1999年成功的合并了射洪縣教師進(jìn)修校和射洪縣成人中專(zhuān)學(xué)校，2004年成功的合并了射洪縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，建立了“射洪縣農(nóng)民工培訓(xùn)中心”，走職教集團(tuán)化的道路。

1991年被國(guó)家五部委表彰為“全國(guó)科教興農(nóng)先進(jìn)學(xué)校”，2000年被教育部表彰為“全國(guó)中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”，2002年被國(guó)家三部委表彰為“全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”。

是四川省“校風(fēng)示范學(xué)校”和“綠色學(xué)校”，2004年被四川省人民政府評(píng)為全省勞務(wù)開(kāi)發(fā)“先進(jìn)培訓(xùn)基地”。是香港華夏基金會(huì)項(xiàng)目捐資學(xué)校，是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)50所示范性職業(yè)學(xué)校之一。

小編總結(jié)

哈佛有一個(gè)著名的理論：人的差別來(lái)源于學(xué)習(xí)，經(jīng)常抽出時(shí)間用來(lái)閱讀、學(xué)習(xí)、思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生會(huì)發(fā)生改變，成功會(huì)向你招手。不論高中還是中專(zhuān)學(xué)校都要學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)的方法不一樣。