12月20日，文化和旅游部發(fā)布《關(guān)于公布2024年全國(guó)文化藝術(shù)職業(yè)教育對(duì)外交流項(xiàng)目遴選結(jié)果的通知》，湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院共有6個(gè)作品入選，其中入選展示課程1門(mén)、入圍課程3門(mén)；入選展示藝術(shù)作品1個(gè)，入圍藝術(shù)作品1個(gè)。

為展示新時(shí)代文化藝術(shù)職業(yè)院校應(yīng)用信息化、數(shù)字化技術(shù)賦能對(duì)外交流與合作成果，積極探索對(duì)外交流與合作新模式、新路徑，更好服務(wù)文化藝術(shù)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，文化和旅游部科技教育司指導(dǎo)，全國(guó)文化藝術(shù)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦了2024年全國(guó)文化藝術(shù)職業(yè)教育對(duì)外交流項(xiàng)目線上推廣活動(dòng)遴選工作，經(jīng)全國(guó)各地學(xué)校申報(bào)、資格審查、專(zhuān)家評(píng)審，最終確定入選展示課程10門(mén)、入圍課程14門(mén)；入選展示藝術(shù)作品10個(gè)，入圍藝術(shù)作品21個(gè)。

湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院入選結(jié)果

1

入選展示藝術(shù)作品

湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院舞蹈學(xué)院藝術(shù)作品《激楚》。

2

入圍藝術(shù)作品

湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)作品《端陽(yáng)》。

3

入選展示課程

湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院課程《現(xiàn)代歌曲彈唱》。

4

入圍課程

湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院課程《美甲設(shè)計(jì)與制作》。

5

入圍課程

湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院課程《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》。

6

入圍課程

湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院影視傳媒學(xué)院課程《語(yǔ)音發(fā)聲》。

入選作品詳情

《激楚》

負(fù)責(zé)人：龍偲

團(tuán)隊(duì)成員：盧慧、高燕、李晨

群舞者的“面具”象征著人類(lèi)共同存在著漫天飛舞的各類(lèi)糾結(jié)、無(wú)止境的貪欲，各類(lèi)求而不得的悲苦；領(lǐng)舞者以“女巫”的形象象征著人類(lèi)相對(duì)超脫覺(jué)悟、純凈清澈的生命體。在女巫嘗試與神溝通、駐足尋覓、傾聽(tīng)神的旨意、做法降神這一系列巫氣濃郁的場(chǎng)面背后，是編導(dǎo)呼喚人類(lèi)安靜下來(lái)，去深入傾聽(tīng)自己內(nèi)心良善本性聲音的意愿表達(dá)和期盼人類(lèi)終能獲得自由解脫的美好愿望。

《端陽(yáng)》

負(fù)責(zé)人：艾珺

團(tuán)隊(duì)成員：蘇霓莉、劉莉莉、段軼軻

器樂(lè)小合奏《端陽(yáng)》創(chuàng)作于2024年6月，是音樂(lè)學(xué)院探索文旅融合的首批項(xiàng)目之一，由器樂(lè)教研室?guī)熒餐堇[完成。該作品以荊楚文化為背景，融合了傳統(tǒng)戲曲與現(xiàn)代藝術(shù)的元素，在音樂(lè)表現(xiàn)上既保留了傳統(tǒng)音樂(lè)的精髓，又注入了新的創(chuàng)作靈感。

《流行歌曲彈唱》

負(fù)責(zé)人：艾珺

團(tuán)隊(duì)成員：曹琳、劉卉、彭瑩、魯玉英

《流行歌曲彈唱》課程是為培養(yǎng)綜合性音樂(lè)人才而設(shè)。課程目標(biāo)是讓學(xué)生掌握流行歌曲彈唱能力、表現(xiàn)力和一定創(chuàng)作素養(yǎng)。內(nèi)容包括理論知識(shí)（流行音樂(lè)概論、樂(lè)理和聲、歌曲結(jié)構(gòu)分析）、彈奏技巧（樂(lè)器基礎(chǔ)、節(jié)奏型與風(fēng)格、即興伴奏）、演唱技巧（發(fā)聲呼吸、音準(zhǔn)節(jié)奏、情感表達(dá)）和彈唱融合與表演（彈唱配合、舞臺(tái)表演）。教學(xué)采用課堂講授示范、小組練習(xí)互動(dòng)、個(gè)別指導(dǎo)反饋、實(shí)踐演出評(píng)價(jià)等方法。課程優(yōu)勢(shì)為專(zhuān)業(yè)師資、實(shí)踐環(huán)境、豐富資源和多元發(fā)展前景，助力學(xué)生開(kāi)啟流行音樂(lè)之旅。。

《美甲》負(fù)責(zé)人：陳妮團(tuán)隊(duì)成員：張小靜、熊娟、李澤莉、陳晶晶

《美甲》課程是為培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)美甲人才而設(shè)。課程目標(biāo)是讓學(xué)生掌握扎實(shí)技能、創(chuàng)新思維和良好職業(yè)素養(yǎng)，具備獨(dú)立完成美甲作品與個(gè)性化服務(wù)能力。內(nèi)容涵蓋理論基礎(chǔ)（行業(yè)概述、指甲生理與衛(wèi)生、色彩理論）、實(shí)操技能（工具使用、手部護(hù)理、多種美甲款式制作）、美甲設(shè)計(jì)與創(chuàng)新（風(fēng)格與趨勢(shì)研究、個(gè)性化設(shè)計(jì)溝通）。教學(xué)采用理論與實(shí)踐結(jié)合、示范、一對(duì)一指導(dǎo)、案例分析討論等方法。課程優(yōu)勢(shì)包括專(zhuān)業(yè)師資、豐富實(shí)踐機(jī)會(huì)、完善教學(xué)設(shè)施和廣闊就業(yè)前景，為學(xué)生開(kāi)啟美甲藝術(shù)之旅和未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》

負(fù)責(zé)人：付倩

團(tuán)隊(duì)成員：朱思潔、尚龍勇、胡同武、楊倩

《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》課程是相關(guān)專(zhuān)業(yè)核心課程。課程目標(biāo)是培養(yǎng)有扎實(shí)理論基礎(chǔ)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才，使其掌握原理和方法，具備空間感知、審美和創(chuàng)新思維，能設(shè)計(jì)滿足需求的室內(nèi)空間方案。內(nèi)容包括室內(nèi)設(shè)計(jì)概述、基礎(chǔ)理論（人體工程學(xué)、美學(xué)原則、色彩理論）、空間設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、陳設(shè)與配飾設(shè)計(jì)。教學(xué)方法有課堂講授與案例分析結(jié)合、實(shí)地調(diào)研與實(shí)踐操作、小組討論匯報(bào)、利用多媒體資源。課程優(yōu)勢(shì)是師資雄厚、與行業(yè)聯(lián)系緊密、實(shí)踐教學(xué)體系完善、培養(yǎng)綜合設(shè)計(jì)能力，助力學(xué)生成為優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計(jì)師。

《普通話發(fā)音》

負(fù)責(zé)人：劉潤(rùn)東

團(tuán)隊(duì)成員：王玲、楊敏學(xué)、楊心怡、王小維可

《普通話發(fā)音》課程是提升學(xué)生語(yǔ)言能力的重要課程。課程目標(biāo)是讓學(xué)生掌握標(biāo)準(zhǔn)普通話發(fā)音，提高口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言素養(yǎng)。內(nèi)容涵蓋普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)、聲母韻母聲調(diào)訓(xùn)練、語(yǔ)流音變訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練（繞口令、朗誦、演講等）。教學(xué)方法有理論講解與示范結(jié)合、針對(duì)性練習(xí)反饋、小組互助學(xué)習(xí)、情境模擬實(shí)踐應(yīng)用。課程優(yōu)勢(shì)包括專(zhuān)業(yè)師資、個(gè)性化教學(xué)、豐富教學(xué)資源以及與考證結(jié)合，助力學(xué)生說(shuō)好普通話，為發(fā)展增添可能。

根據(jù)活動(dòng)通知，主辦單位將對(duì)遴選出的符合要求、質(zhì)量較高、推廣價(jià)值較大的課程和藝術(shù)作品開(kāi)展線上推廣活動(dòng)，推廣時(shí)間為2024年12月30日—2025年2月28日，入選展示項(xiàng)目將通過(guò)“全國(guó)文化藝術(shù)職業(yè)院校對(duì)外交流與合作成果交流展示網(wǎng)站”進(jìn)行推廣。

網(wǎng)址:https://arts.edtzk.com/

此次學(xué)校6個(gè)作品入選是學(xué)校積極響應(yīng)文旅部、教育部對(duì)新時(shí)代文化藝術(shù)職業(yè)院校改革發(fā)展新要求的結(jié)果，體現(xiàn)了學(xué)校教育教學(xué)改革和課程改革建設(shè)的新成果，展現(xiàn)了學(xué)校在應(yīng)用信息化與數(shù)字化技術(shù)賦能教育的優(yōu)勢(shì)和成效。今后，學(xué)校將繼續(xù)推動(dòng)教育教學(xué)和課程建設(shè)改革與創(chuàng)新發(fā)展，深化國(guó)際交流與合作，積極推進(jìn)職教出海，培養(yǎng)國(guó)際化人才，促進(jìn)文明交流互鑒，為提升中國(guó)職業(yè)教育的國(guó)際影響力貢獻(xiàn)湖藝力量。