浙江鐵路學(xué)校怎么樣?隨著鐵路的發(fā)展，鐵路專業(yè)非常熱門，可能大家不是很了解鐵路的就業(yè)前景，對(duì)鐵路專業(yè)也不了解，鐵路行業(yè)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，運(yùn)營(yíng)管理體系已經(jīng)非常完善，鐵路學(xué)校也開始根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)不斷的調(diào)整鐵路人才培養(yǎng)方向。目前，鐵路學(xué)校比較好的五大專業(yè)主要包括：高鐵乘務(wù)專業(yè)、動(dòng)車車輛專業(yè)、軌道供電專業(yè)、通信信號(hào)專業(yè)、線路工程專業(yè)。

鐵路專業(yè)都是做什么的呢

高鐵乘務(wù)專業(yè)：也叫鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)，主要培養(yǎng)鐵路客運(yùn)組織、城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)、高鐵乘務(wù)、車站調(diào)度、人事管理等方面復(fù)合人才。學(xué)生畢業(yè)后一般從事地鐵安檢、高鐵乘務(wù)、動(dòng)車客服、證件管理以及人事管理工作。

學(xué)習(xí)課程：鐵路線路與站場(chǎng)、鐵路客服英語(yǔ)、鐵路運(yùn)輸服務(wù)禮儀、鐵路行車組織、鐵路行車規(guī)章、鐵路客運(yùn)組織、鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)等。

動(dòng)車車輛專業(yè)： 從事國(guó)家鐵路、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、鐵路高速動(dòng)車組、電力機(jī)車保養(yǎng)維護(hù)，高速動(dòng)車組、電力機(jī)車檢修技師，電力機(jī)車制造技術(shù)員。

學(xué)習(xí)課程：電力機(jī)車結(jié)構(gòu)檢修與維護(hù)、機(jī)車車輛電器檢修與維護(hù)、機(jī)車電機(jī)檢修與維護(hù)、電力機(jī)車電氣故障分析與處理、機(jī)車制動(dòng)機(jī)檢修與維護(hù)、機(jī)車檢查與保養(yǎng)、電力機(jī)車電氣綜合實(shí)訓(xùn)及文化基礎(chǔ)課。

軌道供電專業(yè)：培養(yǎng)電氣化鐵道供電設(shè)備施工、運(yùn)行、維修、安裝和電力調(diào)度的中等專業(yè)技術(shù)人才，面向中鐵電氣化局、中鐵建筑總公司電氣化局、城市軌道交通、鐵路變電所等單位從事供電系統(tǒng)的施工、安裝、運(yùn)行、維修和調(diào)試工作

學(xué)習(xí)課程：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)，高電壓技術(shù)、牽引變電所、繼電保護(hù)、接觸網(wǎng)、安全用電、電力鐵道供電系統(tǒng)等。

通信信號(hào)專業(yè)：也叫鐵道通信信號(hào)專業(yè)，主要培養(yǎng)軌道交通信號(hào)的運(yùn)行與檢修,室內(nèi)外信號(hào)設(shè)備調(diào)試和監(jiān)控，設(shè)備故障分析與排除等方面的專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)從事信號(hào)設(shè)備施工、操作、檢測(cè)、調(diào)試、維修、故障處理等工作

線路工程專業(yè)：也叫線路工程測(cè)量專業(yè)，主要培養(yǎng)鐵路線路工程勘測(cè)與施工建設(shè)，鐵路工程監(jiān)理與質(zhì)檢，鐵路線路維護(hù)與管理等方面的專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)從事鐵路線路、橋涵、隧道的施工建設(shè)、道路質(zhì)檢及維修養(yǎng)護(hù)工作。

鐵路專業(yè)就業(yè)前景好嗎

隨著鐵路行業(yè)的迅猛發(fā)展，用人單位的需求量增大，因此，就業(yè)率高，發(fā)展前景廣闊，深受廣大學(xué)子們的青睞!

城市鐵路、軌道交通與我們的日常生活、工作、出行密切相關(guān)。隨著人口向城市的集聚，諸多二三線城市、省會(huì)城市，甚至三四線城市開始著手考慮或已通車城軌事宜。

從建設(shè)規(guī)劃來(lái)看，我國(guó)鐵路、軌道交通步入快速發(fā)展階段，鐵路、軌道建設(shè)如火如荼。伴隨著我國(guó)鐵路、軌道交通運(yùn)輸行業(yè)的飛速發(fā)展，不僅需要大量高素質(zhì)、高技能專門人才，也對(duì)鐵路、軌道交通運(yùn)輸行業(yè)企業(yè)的職后教育和員工培訓(xùn)提出了更新、更高的要求，所以解決軌道交通人才緊缺問(wèn)題，都是我國(guó)城市軌道交通可持續(xù)發(fā)展待解決的問(wèn)題，以上就是小編整理的各個(gè)專業(yè)出來(lái)做什么和就業(yè)前景。