在面對近十年因“只認名校，不問專業(yè)”而產(chǎn)生了大量“畢業(yè)即失業(yè)”現(xiàn)象產(chǎn)生問題后，家長和考生的擇校心態(tài)都慢慢趨于理性。比起以前考生“重學歷輕能力、只要證書”的現(xiàn)象，現(xiàn)在的考生更關(guān)心的是專業(yè)技能和就業(yè)前景兩方面。那中專學校能學到哪些技能呢?小編整理了幾個很不錯的專業(yè)，同學們看看有么有合適的。

成都博才學院簡介

成都博才專修學院創(chuàng)建于1985年，由成都市教育局主管，是四川省最早成立的幾所民辦高校之一，本院多次被成都市教育局評為“社會力量辦學先進集體”，97年被評為“四川省社會力量辦學先進集體”。我院封閉式校區(qū)在交通便利、政治文化中心、商業(yè)氣息濃厚的中國歷史文化名城——“天府之國”的成都溫江區(qū)，與西南財經(jīng)大學，成都中醫(yī)學大學，四川教育學院，四川交通運輸職業(yè)技術(shù)學院毗鄰?；▓@式校園，環(huán)境優(yōu)美，具有設(shè)施完備的學生公寓，實驗，實習，訓練操作基地，多功能體育館。學院本著“以人為本，促進社會全面發(fā)展”的辦學理念，繼續(xù)堅持改革，堅持質(zhì)量第一，銳意創(chuàng)新，為更多的有志之士終身學習提供優(yōu)良的教育，為國家現(xiàn)代化建設(shè)，為國民濟濟的騰飛作出更大的貢獻。是求知、治學的理想學府。

學院充分發(fā)揮職業(yè)技能培訓的強項整合各聯(lián)合辦學高校的學科優(yōu)勢，以雙證教育的形式培養(yǎng)IT產(chǎn)業(yè)急需的人才，在學歷教育的基礎(chǔ)上獨家開辦的三大職業(yè)技能精英培訓專業(yè)：精英網(wǎng)絡(luò)工程師、精英電子商務(wù)信息工程師、精英視覺藝術(shù)設(shè)計專家在國內(nèi)獨具優(yōu)勢，其中職業(yè)技能培訓課程由四川省最具權(quán)威性的國際、國家IT認證培訓機構(gòu)成都銀河IT教育中心提供師資力量。全新打造“學歷教育+職業(yè)教育+國際認證+訂單式培養(yǎng)”，首創(chuàng)2+1+1雙專業(yè)創(chuàng)新教育模式，在學院學習的每位學生在學習一個學歷專業(yè)的同時選擇一門職業(yè)技能精英培訓專業(yè)，實現(xiàn)一專多能，一生多證。培養(yǎng)具備“必要的理論基礎(chǔ)+特色專業(yè)技能”的能夠解決具體工作中某一領(lǐng)域的具體問題的應(yīng)用型、實用型人才。

成都博才學院會計簡介

會計實踐教學

經(jīng)濟學基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、稅法、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設(shè)計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

會計培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

成都博才學院機電一體化簡介

機電一體化培養(yǎng)目標

機電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

機電一體化培養(yǎng)要求

機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

小編總結(jié)

專業(yè)是學生的標簽，“入對行”可以在一定程度上避免日后發(fā)生“英雄無用武之地”的感嘆。選好專業(yè)是求職的最好優(yōu)勢，如果專業(yè)完全不符合你要求，進了中專學校也學不好，選擇專業(yè)在一定意義上說就是選擇職業(yè)，選擇未來。