茂名建設(shè)中等專業(yè)學(xué)校會計專業(yè)介紹:

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財務(wù)會計及相關(guān)崗位，牢固掌握會計電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，能從事財務(wù)會計、財務(wù)管理、審計等工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。就是將計算機信息技術(shù)應(yīng)用到會計實務(wù)中，實現(xiàn)對會計信息的管理。

會計電算化從20世紀(jì)50年代的借助計算機單純記賬，發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動緊密結(jié)合，為企業(yè)提供財務(wù)計劃、分析和預(yù)測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實際問題。在實際工作中具體表現(xiàn)為日常業(yè)務(wù)核算、會計信息管理、決策參考三個主要的工作環(huán)節(jié)。信息時代企業(yè)越來越重視信息在生產(chǎn)活動中的作用，企業(yè)對信息管理已經(jīng)為企業(yè)提高競爭力的中重要手段，而作為占企業(yè)管理信息總量70%左右的會計信息管理則成為現(xiàn)代企業(yè)信息管理的核心。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)規(guī)格

在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務(wù)管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務(wù)所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。

就業(yè)方向

從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。就業(yè)崗位群：(1)從工作內(nèi)容看：主要從事各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位會計核算、財務(wù)管理、內(nèi)部審計、會計電算化、會計信息管理等工作。(2)從崗位名稱看：主要有各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位的收銀員、會計核算員、報賬員、出納員、記賬員、報稅辦稅員、工廠車間核算員、倉儲貨運管理員、內(nèi)部審計員，以及一般財務(wù)文員。(3)從職稱方面看：主要有會計員、助理會計師(需通過全國統(tǒng)一考試)、會計師(需通過全國統(tǒng)一考試)，助理審計師(需通過全國統(tǒng)一考試)和審計師(需通過全國統(tǒng)一考試)。(4)從職務(wù)方面看：有分工作崗位的會計核算員、主辦會計，通過努力，可以晉升為財務(wù)主管、財務(wù)科長、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、總會計師。學(xué)生就業(yè)方向主要有：在會計師事務(wù)所等中介機構(gòu)從事審計業(yè)務(wù)、會計咨詢和服務(wù)業(yè)務(wù)，在各類企事業(yè)單位從事出納、會計、電算化會計系統(tǒng)的維護、開發(fā)設(shè)計及銷售等工作。也可從事各企業(yè)事業(yè)單位的統(tǒng)計工作，倉庫保管工作、產(chǎn)品營銷工作等。

除了會計專業(yè)，茂名建設(shè)中等專業(yè)學(xué)校還開設(shè)了建筑工程施工、工程造價、建筑裝飾、社會文化藝術(shù)、計算機應(yīng)用、計算機動漫與游戲制作、西餐烹飪、電子商務(wù)、文秘、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理（（電子商務(wù)方向）方向）、農(nóng)村電氣技術(shù)等專業(yè)。

茂名建設(shè)中等專業(yè)學(xué)校:

茂名市建設(shè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年，坐落于美麗的現(xiàn)代化海濱城市、素有“南方油城”和“水果之鄉(xiāng)”美譽的廣東省茂名市市區(qū)中心。校園環(huán)境優(yōu)美，屬市園林綠化單位，是一所公辦的國家級重點中專，隸屬于茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院。校園內(nèi)教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、師生飯?zhí)?、圖書館、實訓(xùn)中心、體育場館等基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全，擁有校內(nèi)外實訓(xùn)基地(室)157個。建立了職業(yè)技能鑒定站，具備工程測量、室內(nèi)裝飾等13個工種的國家職業(yè)技能鑒定資格，是全國職業(yè)核心能力示范培訓(xùn)試點單位。

茂名市建設(shè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校與茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源共享,教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量雄厚，學(xué)院現(xiàn)有專任教師474人，教授、副教授以上職稱教師84人，具有碩士、博士以上學(xué)位教師183人，雙師型教師113人, 擁有外籍教師。學(xué)校實行國家級名師教學(xué)，教師隊伍中既有獲得全國職教名師、廣東省南粵優(yōu)秀教師、廣東省優(yōu)秀教育工作者和廣東省“五一”勞動獎?wù)碌葮s譽稱號的經(jīng)驗豐富的教師，也有獲得廣東省“五四”青年獎?wù)?、廣東省技術(shù)能手等榮譽稱號的朝氣蓬勃的青年教師。學(xué)校還聘請了一批知名企業(yè)的專家學(xué)者和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。學(xué)校教學(xué)以人為本,因材施教,針對專業(yè)特點采用師傅帶徒弟的實操教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,愉快熟練地掌握專業(yè)操作技能和理論知識。既成功就業(yè)，又為創(chuàng)業(yè)、升學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

茂名市建設(shè)中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)

學(xué)校一直堅持“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的辦學(xué)理念，圍繞“學(xué)校有特點，專業(yè)有特色，學(xué)生有市場”的目標(biāo)，大力推進“教、學(xué)、做”一體化的項目教學(xué)模式改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，重點培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)，為用人單位塑造生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線的應(yīng)用型人才。學(xué)校全面實行“2+1”的辦學(xué)模式，即實行校企合作，工學(xué)結(jié)合，學(xué)生到企業(yè)等現(xiàn)場進行教學(xué)實習(xí)及就業(yè)實習(xí)不少于一年的實訓(xùn)過程。學(xué)校先后與茂名建安總公司、廣東碧桂園、深圳安托山、廣州電信、深圳電信工程、富士康、科龍集團等近百家大、中型企業(yè)建立了良好的長期合作關(guān)系。學(xué)校每年舉辦畢業(yè)生供需見面會，歷年來畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率均在98%以上。

茂名市建設(shè)中等專業(yè)學(xué)校升學(xué)率

學(xué)校對畢業(yè)生實行“就業(yè)”與“升學(xué)”雙向分流。升學(xué)有三條優(yōu)勢捷徑：一是報讀“中高職三二分段”的學(xué)生畢業(yè)后由學(xué)?？己送扑]，無須參加高考就可直接進入高校就讀，讀兩年可拿普通專科畢業(yè)證，2016年免高考直升大學(xué)指標(biāo)有110名;二是在學(xué)校考取一個技能證書，然后參加3+證書高職考試，只考語文、數(shù)學(xué)、英語三科，容易通過;三是通過成人高考讀大專。茂職院承諾對我校的中專畢業(yè)生報讀大專開通綠色通道，優(yōu)先錄取，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的繼續(xù)深造機會。茂名市建設(shè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年，坐落于美麗的現(xiàn)代化海濱城市、素有“南方油城”和“水果之鄉(xiāng)”美譽的廣東省茂名市市區(qū)中心。校園環(huán)境優(yōu)美，屬市園林綠化單位，是一所公辦的國家級重點中專，隸屬于茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院。校園內(nèi)教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、師生飯?zhí)?、圖書館、實訓(xùn)中心、體育場館等基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全，擁有校內(nèi)外實訓(xùn)基地(室)157個。建立了職業(yè)技能鑒定站，具備工程測量、室內(nèi)裝飾等13個工種的國家職業(yè)技能鑒定資格，是全國職業(yè)核心能力示范培訓(xùn)試點單位。

茂名市建設(shè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校與茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源共享,教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量雄厚，學(xué)院現(xiàn)有專任教師474人，教授、副教授以上職稱教師84人，具有碩士、博士以上學(xué)位教師183人，雙師型教師113人, 擁有外籍教師。學(xué)校實行國家級名師教學(xué)，教師隊伍中既有獲得全國職教名師、廣東省南粵優(yōu)秀教師、廣東省優(yōu)秀教育工作者和廣東省“五一”勞動獎?wù)碌葮s譽稱號的經(jīng)驗豐富的教師，也有獲得廣東省“五四”青年獎?wù)?、廣東省技術(shù)能手等榮譽稱號的朝氣蓬勃的青年教師。學(xué)校還聘請了一批知名企業(yè)的專家學(xué)者和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。學(xué)校教學(xué)以人為本,因材施教,針對專業(yè)特點采用師傅帶徒弟的實操教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,愉快熟練地掌握專業(yè)操作技能和理論知識。既成功就業(yè)，又為創(chuàng)業(yè)、升學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

茂名市建設(shè)中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)

學(xué)校一直堅持“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的辦學(xué)理念，圍繞“學(xué)校有特點，專業(yè)有特色，學(xué)生有市場”的目標(biāo)，大力推進“教、學(xué)、做”一體化的項目教學(xué)模式改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，重點培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)，為用人單位塑造生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線的應(yīng)用型人才。學(xué)校全面實行“2+1”的辦學(xué)模式，即實行校企合作，工學(xué)結(jié)合，學(xué)生到企業(yè)等現(xiàn)場進行教學(xué)實習(xí)及就業(yè)實習(xí)不少于一年的實訓(xùn)過程。學(xué)校先后與茂名建安總公司、廣東碧桂園、深圳安托山、廣州電信、深圳電信工程、富士康、科龍集團等近百家大、中型企業(yè)建立了良好的長期合作關(guān)系。學(xué)校每年舉辦畢業(yè)生供需見面會，歷年來畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率均在98%以上。

茂名市建設(shè)中等專業(yè)學(xué)校升學(xué)率

學(xué)校對畢業(yè)生實行“就業(yè)”與“升學(xué)”雙向分流。升學(xué)有三條優(yōu)勢捷徑：一是報讀“中高職三二分段”的學(xué)生畢業(yè)后由學(xué)?？己送扑]，無須參加高考就可直接進入高校就讀，讀兩年可拿普通?？飘厴I(yè)證，2016年免高考直升大學(xué)指標(biāo)有110名;二是在學(xué)?？既∫粋€技能證書，然后參加3+證書高職考試，只考語文、數(shù)學(xué)、英語三科，容易通過;三是通過成人高考讀大專。茂職院承諾對我校的中專畢業(yè)生報讀大專開通綠色通道，優(yōu)先錄取，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的繼續(xù)深造機會。